<p class="ql-block">精益求精谱新曲，绘声绘色育英才</p><p class="ql-block">——课堂教学效果考核指导听评课活动总结</p> <p class="ql-block"> 2023年9月15日，朝阳县教师进修学校的康丽红主任和语文、数学、英语、物理、道德与法治教研员到<span style="font-size: 18px;">我校进行课堂教学效果评价的听评课活动，这</span>次活动共听了五节课，涉及语文、数学、英语、思政、物理五学科。本次备课教师可谓老中青相结合，既有活力四射、年轻有为的新老师，也有经验丰富、知识渊博的骨干教师。所有听课教师经过了一周时间认真的备课，精心准备，撰写教案、制作课件，上课效果很好，得到了师校领导的一致好评。 </p><p class="ql-block"> 同时同学科的老师和学校领导也陪同县师校教研员深入课堂，进行听评课活动，老师们在听课活动中学习优点，发现问题，评课时教研员非常中肯的提出了宝贵的意见，有效地促进了我校教师教学水平的提高和学校教学工作的有效落实。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">领导深入课堂听课</p> <p class="ql-block">一、听课活动安排</p> <p class="ql-block"> 二、课堂教学优点</p><p class="ql-block"> 课堂教学中，教师能够准确的使用多媒体课件、实验仪器、卡片等辅助手段进行教学，起到了恰如其分的重要作用。</p><p class="ql-block"> 1.重视知识传授，注重情感交流。教学中，教师对学生出现的困惑能恰当引导，特别是教师重视与学生情感方面的交流，把微笑带进课堂，亲切、和蔼、循循善诱拉进了与学生之间的距离。教师启发鼓励学生到位，充分保护了学生的自尊心，教师教态自然，语言亲切，能尊重和信任学生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2.精心设计课堂活动，既活跃了课堂气氛，又充分调动学生的积极性。语文课堂白老师和英语课堂吴老师设计了课桌舞，听说动手相结合，学生学习兴趣浓郁，达到了当堂识记知识点的目的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课桌舞</p> <p class="ql-block">《尊嘟假嘟》课桌舞</p> <p class="ql-block">《观沧海》课桌舞</p> <p class="ql-block"> 3.合理利用专业教室，分小组合作探究，教师深入小组活动，手把手指导，有效解决难点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 4.组织各种活动和对话，加强合作探究学习，努力提高学生素质。教师都运用了多媒体这一现代化的教学工具，适当的开展对话练习、背诵练习，以鲜艳的色彩、有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了轻松愉悦的学习氛围，使学生在玩中得，乐中学。</p> <p class="ql-block"> 三、今后改进的方面</p><p class="ql-block"> 学海无涯，教无止境。课堂教学不可避免的会存在一些不很完美的地方，需要以后在教学工作中逐步完善。</p><p class="ql-block"> 1.教学环节安排，个别的存在没有达到全员参与、全方位参与的问题。</p><p class="ql-block"> 2.有的学生上课时不紧张，没有参与到课堂中去，有留号或者不动笔，不开口的情况。</p><p class="ql-block"> 3.小组活动情况课堂结束时要总结，适时表扬优胜小组。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次听课活动虽然结束了，但常规教育教学活动正在持续进行，未来的教育活动中，希望全体教师能以此次听课活动作为一个契机，扬长避短，开拓进取，开启新一轮的“深入课堂，研究课堂，改变课堂，提高课堂”的教改教研活动中去，用心教书，用爱育人，用创新进取开拓我校新的辉煌！</p> <p class="ql-block">编辑：王永霞</p><p class="ql-block">摄影：孙敬峰</p><p class="ql-block">审核：张立娜</p>