<p class="ql-block">仁者爱人 助人为乐 </p><p class="ql-block">修己以敬，修己以安人，修己以安百姓己欲立而立人，己欲达而达人。己所不欲勿施于人。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">“师道”,赋予师者“传道、受业、解惑”的职责。伴随着对传统文化学习的向往与传播精神，我们古城街道中心幼儿园于这个飒爽的初秋特邀古城初中宋艳红老师来展开全园家长的传统文化讲座活动，旨在让中国传统文化的风采传播至家长心中，更根植在幼儿心中。</p> “和” <p class="ql-block">“和”作为中国古代杂文学观念中的一个基本范畴，它反映了中国哲学的民族气质，如《荀子·乐论》所称君臣上下一同听乐而“莫不和敬”，强调“乐者审一以定和”。</p><p class="ql-block">正所谓家校和，才能确保孩子全面成长。</p> “信” <p class="ql-block">“信”诚信为本 </p><p class="ql-block">人而无信，不知其可。大车无，小车无靰，其何以行之哉?</p><p class="ql-block">诚信，不仅是修身之本，也是一切事业得以成功的保障。</p><p class="ql-block">严防孩子说谎，培养孩子孩子正气行为，便为信！</p> “劳” <p class="ql-block">“劳” : 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？</p><p class="ql-block">劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。</p><p class="ql-block">我们可以:</p><p class="ql-block">1、树立家长是培养孩子劳动习惯的第一任老师意识。</p><p class="ql-block">2、把家庭作为培养孩子劳动习惯的第一课堂。</p><p class="ql-block">3、家庭成员共同参与，齐心协力，言传身教，讲究方法。</p> “省” <p class="ql-block">“省”内省改过 纠子之错 </p><p class="ql-block">"人非圣贤，孰能无过?"</p><p class="ql-block">曾子曰:“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。</p><p class="ql-block">《周易》云:“君子见善则迁，有过则改”。</p><p class="ql-block">孩子言行有过错，家长老师必须纠正，这是我们应当监督的。</p> <p class="ql-block">传统文化，讲求底蕴丰富，传承悠远。我们古城街道中心幼儿园家长代表在领略传统文化风采后，借此良机与园长畅谈关孩子教育、教师成长、园所发展...</p><p class="ql-block">十年树木，百年树人，培养一个孩子需要家长和老师的共同努力。我们牢记:努力学习，勤于实践，把孩子培养成德才兼备、可堪重任的社会主义建设者和接班人。</p><p class="ql-block">论教育，我们一直在前进的路上！</p>