讲座启智慧，携手共成长 ---漯河市中小学2023年市级骨干教师培育对象综合能力提升培训

格格~金妙

　　为充分发挥名师的专业示范和引领功能，提升漯河市教育教学质量，促进漯河市中小学骨干教师专业化成长，9月14~17日，在漯河市委党校，205名骨干教师培育对象，参加了为期4天的培训研修活动。人生最美的遇见，莫过于在急需学习提高的时候遇到一些倾囊相授的好老师，人生最美的收获莫过于在成长的道路上有陪你勇往直行的兄弟姐妹。本次培训邀请了中原名师、省级名师、省教师教育专家、省学术技术带头人等众多专家大咖为我们授课。大家非常珍惜教育局和党校为我们提供的这次相互学习、博采众长，研讨交流的机会，四天下来收获满满。

　　9月14日上午，市教育局党组成员、副局长高伟玲出席开班仪式。高局长围绕“责、爱、学、惜”四个字对各位参训教师提出了几点希望。希望大家既来之，则安之，要沉下心来，静下心去，集中精力，认真学习。希望大家认真领悟，学以致用。也希望大家要抓住这次培训机会，学习思考，休整蓄电，珍惜时间，端正态度，确保学习取得良好效果。最后用“此时、此地、此身”六个字，勉励各位参训教师，要求各位教师从现在做起，从自己做起，从小事做起，认真学习好当前的培训，认真遵循教学常规，备好每一节课，上好每一堂课，讲清每一个问题，批好每一次作业，辅导好每一个学生。静下心来教书，潜下心来育人，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，为漯河教育事业发展做出应有的贡献。

第一天的培训，首先是省国培专家库专家卢春霞老师，她从教育的本质出发，结合国学大师王国维先生所讲的古之成大事者必经的三重境界，系统的阐述了教育的三重境界并对教师提出了不同层次的要求：教且学之，形成教学风格——耐得住寂寞吃得了苦；教并育之，锤炼教学艺术——发自真心的热爱；教并化之，淬炼教学思想——为人、处事、处世。
　　下午漯河市源汇区实验小学的金丽老师主要讲了教师专业成长的三个方法：自我反思，同伴互助，专业引领。从金丽老师的讲述中看到了她们团队老师的专业成长，当研究成为习惯，成长就会成为乐趣。两位老师都给了我们行之有效的建议：读书、研课、研修。

　　第二天李惠萍校长给我们带来了生动的《定位教师价值，重塑职业信仰》一节课，李老师从多方面给我们讲到作为教师是受到尊重的。
冯淑英老师通过她教师生涯的成长经历给我们分享了一群人的“深耕”，一个人的“扎根”，一个人的“绽放”，一辈子的“赋能”，让我们沉浸式的体验作为教师向下生根，向上开花的成长。
　　刘红娜老师以专业的角度领我们学习新课标，引领我们用新课标指导教学。

　　第三天上午由中原名师，正高级教师陈静老师带来的讲座，每一个标题都是她厚重的实践总结，让在座的学员们深深地感受到她蓬勃向上生长的生命力，感受着她充满热情的生命状态，感受着她身上的光和芬芳。她说:教学相长，我们是施爱者，同时也是被爱者。打磨课堂，就是打磨自己的教育人生。要敬畏每一节课堂，上出每一节有料、有味的好课。追逐着教育的光亮，在每一刻都能发生神奇化学反应的教室里，编织属于师生共同的最美成长故事。陈老师也告诉在座的骨干教师们，一定要坚守初心，用自己的理想和行动以及坚持，加减乘除，跑出自己的成长加速度。
　　下午，我们怀着热烈的期盼迎来了教育部领军教师杨珂老师。杨老师的这节课犹如晨露，恰似甘泉，给每一位一线老师送上了一场理论与实践交互辉映的视觉盛宴。杨老师以其深厚的专业理论和扎实的实践经验，从课题的价值与意义、选题与表述、论证与设计、研究与推进和提炼与表述这五方面详尽地作以介绍，并以具体的正反案例，深入浅出，娓娓道来，给老师们最大程度的教研指导。听君一席话，胜读十年书。听过杨老师这节课，老师们纷纷表示今后在教枓研道路上深入钻研时，要更加注意专业知识的拓展，更加坚定发展方问，落实科研脚步，在课题的研究中积极探索，发挥出更多的潜力，创造出更大的价值！

第四天上午，来自驻马店实验小学的中原名师、省特级教师、省级教育教学名师、国培专家郝秀丽校长，带来题为《爱自己就栽培自己》的讲座。郝老师从工作态度、师生关系、课堂教学、勤学善思四个方面娓娓道来，她有力的语言、细腻的文字、真挚的育人故事，震撼着每一位老师的心灵。一个老师对学生的影响有多大，他可以让一个学生记他一辈子，潜移默化的改变学生心中的污秽。他可以让一个学生从自卑到自信，也可以从自信到自卑。郝老师用生动的故事诠释教育的本质：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。希望每一位老师都能以包容之心带领学生，以敬畏之心对待每个生命。因为在学生的心中你是浓墨重彩的一笔。
　　郝老师讲到，深耕细作是聚焦、是精进，是在一个领域内创造无可替代的价值，让自已成为独一无二的高手。让我们认准方向，在一个领域深耕，做教育教学的高手。
会后，学员们踊跃发表自己的所写、所思、所得。
下午，源汇区第三实验小学副校长刘晓巍做了以“以校本研修，促教师成长”的专题讲座。她们学校变问题为课题，变劣势为优势，变想法为办法，变成果为成效，一步步走出了校本教研的新路子！她分享了她们学校“三环五步”合作大教研、微专题智享式小教研、“三人行”教师成长营、项目驱动、混合式教研等多种形式的学习，找准教师的内在需求，想方设法为教师创设一个和谐愉悦的教研氛围，激发与调动他们的教研热情与内在动力，让教研真正成为教师自觉自愿的行动。

为期四天的培训学习在意犹未尽中结束了，留给我们的是无限的反思和动力。读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。“师指一条路，烛照万里程”，名师的成长离不开专家的引领和指导，感谢九位专家给我们带来的知识大餐。通过了解这些专家的成长成名之路，也让我们明白了，在这个世界上，没有什么捷径能让你出类拔萃，没有哪些艰难困苦是白白煎熬，你的每一份经历都会增加你生命的厚度。每个人都是带着梦想在奋力奔跑！聚是一团火，散作满天星，相信老师们聚在一起形成的思维之火，定会化作智慧之星，照亮彼此前行的路！