云海朝霞的美篇

云海朝霞

艺科融通启思筑梦 　　首师附中实验学校科普剧排练札记 　　艺术与科技一直是人类文明发展中的两个重要领域。学校教育中也有科技学科与艺术学科。貌似两种学科没什么关系，有点风马牛不相及。但是通过参与我校的科普剧的排练，我似乎看到了两个学科的完美融合，孩子们通过排演科普剧，用艺术的形式表现科技知识、科学家的故事以及爱科学、爱大自然、保护环境等方面的精神。在艺术与科技融合方面，我校进行了有益的探索与尝试。 　　为了让更多学生一起探索海洋、了解海洋、保护海洋，守护我们共同生活的蓝色星球。我校海洋戏剧社团应运而生。我们的老师带领孩子们排演了两部原创海洋科普戏剧《水母的家》与《少年黄旭华》。 认真排练 　　孩子们每次都特别认真的排练，从看着剧本读台词逐渐变为背下了台词互相搭戏。台词越来越熟，人物也越来越深入孩子们的心中。打磨再打磨，渐渐的，孩子们越来越像那么回事了，越来越敢于表演了，越来越像剧里的人物了…… 汇报演出《水母的家》 　　这是准备参观我校海洋馆的三位小学生…… 　　这是水母妈妈和水母宝宝，她们被人类垃圾所害，又被环保人士救助来到了我们的海洋馆。 　　水母妈妈和水母宝宝身上的海洋垃圾以及水母宝宝对人类的惧怕与厌恶让三位小学生意识到了人类活动对海洋生态造成的影响。认识到了我们人类不能没有海洋，大家应该携起手来，一起保护海洋，保护我们共同的家园。 　　该剧曾获得2022年国际科学表演大赛中国区铜奖。在同学们和老师的动情演绎中，我们了解了“世界海洋日”的由来，而且爱护海洋的理念深深地扎根在了孩子们的心中。 《少年黄旭华》 　　基于对“科学家精神”的思考与构想，围绕海边长大的“中国核潜艇之父”黄旭华的少年时的经历，我校海洋戏剧社团创作了原创戏剧——《少年黄旭华》。在同学们精彩的表演中，我们仿佛穿越到了黄旭华的少年时期，体验了黄旭华爱国的一生，感受了黄旭华的所思所想。黄旭华的人生就像深海中的核潜艇一样，虽然无声，却有着无穷的力量，指引着孩子们奋发学习，提升自身科学素养，将来献身科学研究事业！ 凝心聚力 　　两个剧的排演，得到了学校领导的大力支持。帮助解决问题、调度人员、后勤保障………让老师和同学们能够踏实的排练。 　　在排演两部科普剧的过程中，我们排练的几位老师，都是不怕辛苦，甘于付出，天天加班加点，一字一句的指导学生，时刻观察着学生们的表情是不是又游离在了人物之外；是不是语速又过快了。另外服装、道具、PPT、音频视频的剪辑等等都要考虑到，都要认真的去做。 　　白素雅老师扮演的水母妈妈美丽大方，和水母宝宝一起出现在舞台上的时候，特别亮眼，大家都特别喜欢。 　　李燕老师当着班主任，每次送完学生后就马上赶来给学生排练，而且很多具体的事情都是她去做，付出了很大辛苦。 焦晴老师一直跟着排练，而且还自己去拍视频和照片，为我们的科普剧制作PPT。每次排练后都已经很晚了，她离家远，但是焦老师从来没有怨言…… 　　还有，在职评、做公开课、社团活动、教研活动等多重任务于一身的情况下，祝春阳老师仍旧抽出时间为《水母的家》这个剧寻找并剪辑了音乐…… 我们的老师们凝心聚力，助力了我校科普剧的成功排演。 　　心有多大舞台就有多大——这句话同样适用于我们的学科融合，在敢于尝试与创新中，为孩子们打开了科技与艺术的大门。我们的孩子们也在排演科普剧的过程中逐渐成长。艺科融通，启思筑梦，不知是艺术润色了科技，还是科技为艺术插上了翱翔的翅膀，总之，这是一种有益的尝试，这是一次很好的融合。孩子们既学习了科学知识，又感受到了艺术的巨大魅力。为我们的孩子们点赞，为我们的学校点赞！