<p class="ql-block">一个人遇到好老师是人生的幸运,</p><p class="ql-block">一个学校拥有好老师是学校的光荣,</p><p class="ql-block">一个民族源源不断地涌现一批又一批好老师是民族的希望。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——习近平</p> <p class="ql-block"> 著名的教育家巴特尔说:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;教师的爱是融融的春风,即使冰冻了的感情也会消融。”也许职业给“老师”的定义,是爱与责任。</p><p class="ql-block"> 如果把育人比作一个梦,那么学校就是这片育人之舟,教师就是一个个的追梦人。在九小美丽的校园中,正有这样一群人,他们爱岗敬业、关心学生;他们才华横溢、优雅知性;他们身体力行,无私奉献,在寻梦的路上更是勇往直前,无问东西。今天就让我们走近这些无怨无悔的追梦人!</p> 寓教于爱,寓爱于心 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">❀ 爱心好老师 周建华 ❀</span></p> 爱心事迹介绍 <p class="ql-block"> 周建华老师,本科学历,修水县优秀教师。调入九小的四年来,他一直担任毕业班的班主任,并担任毕业班数学和科学的教学。</p><p class="ql-block"> 课堂上,他独具一格、幽默有趣、又不失严厉的教学风格,深得家长和学生的喜爱。学生逐渐爱上了数学和科学,成绩也因此得到了显著的提升。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课下,他经常找到基础薄弱的同学,了解孩子家庭情况,针对学生的情况,耐心辅导,并给孩子找个“小老师”等方法,不厌其烦地想法设法提升学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 下班后,他经常深入紫竹、金竹以及南圳等移民安置小区家访,了解学生的困难,做到及时的家校沟通。</p> <p class="ql-block"> 王建生校长说“周老师,是我校的年青骨干教师,在毕业班的教学工作中经常起到引领作用,连续四年担任毕业班班主任,任劳任怨,从不推辞。对学生关爱有加,是一位优秀的爱心好老师”</p> 教育格言 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">没有爱,就没有教育。</span></p> 萤火微光,愿为其芒 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">❀ 爱心好老师 樊梦兰 ❀</span></p> 爱心事迹介绍 <p class="ql-block"> 樊梦兰老师,本科学历,中共党员,现任修水县第九小学六年级数学老师、班主任,县骨干教师。自2013年参加工作以来,先后获得多次县优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员等称号。</p> <p class="ql-block"> 从教11年,从乡镇到城区,从普通教师到骨干教师,她始终牢记冰心先生说的“有了爱,便有了一切;有了爱,才有教育的先机。” 对于班上的学生,她却常常“偏爱”:体弱生爱在关心、优等生爱在认可、普通生爱在鼓励、学困生爱在用心。</p><p class="ql-block"> 在她的教学生涯中,她总是能回忆起这么一件事: 2020年班上有一个可爱的小女孩:个头不大,眼睛水灵灵。下课期间总喜欢默默地跟着我。与她交流的时候,她会害羞,会躲闪。于是我就问她是怎么了?她说妈妈经常在外面打工,长时间没有回来,她很想妈妈!觉得老师像妈妈一样!然后她又鼓起勇气说:“老师,你能抱抱我吗?”我很惊讶!同时心里又有种说不出的滋味!眼眶瞬间湿润了!于是我就伸开双臂,紧紧的抱住了她!我也能够真切地感觉到她很激动!我相信,那一刻,爱就像一束光照进了她的心灵。</p> <p class="ql-block"> 通过这件事,她认为世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱,每一个孩子都有一个丰富而美好的内心世界。教室里的每一个孩子都是一个家庭的整个世界,教育者永远要保有一颗充满爱与责任的心。</p> 教育格言 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">让每一个孩子眼里有光,心中有爱。</span></p> 因为有爱,所以灿烂 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">❀ 爱心好老师 胡玲利 ❀</span></p> 爱心事迹介绍 <p class="ql-block"> 胡玲利老师,本科学历,县优秀教师。自参加工作来,兢兢业业、勤于钻研、无私奉献。教学风格独树一帜,撰写论文获县“一等奖”,指导学生作品获省“一等奖”。</p> <p class="ql-block"> 作为班主任,她爱班上的每一位孩子。班上很多留守儿童,贫困学生。错综复杂的家庭背景让这些孩子更需要关注、关怀,她也更怜爱这些孩子,为了更深入了解这些孩子,每学期都会对这些孩子走街串巷家访。</p><p class="ql-block"> 2022年,她是六年级的语文老师兼班主任,班上有两个孩子让她最牵挂:一个是患多动症,在学校完全控制不住自己。可是每当看她做错事被扣分时,她总是面带微笑的给她一个糖,希望她乖乖听话。她说:“也许这是她读书生涯中的最后一年,我希望在她的人生中留下美好的小学回忆。”另一个孩子非常聪明,可是却总是逃课不想来学校,父母拿他没办法,她多次沟通无果后,主动与学校领导家访,终于在她的耐心劝导下回归学校。如今她变成一年级的班主任,有一名患有腿疾的学生,每次去吃饭的路上总是跌跌撞撞,她都会牵住他的手。她就是这样,在她眼里,孩子们个个都是天使。</p> <p class="ql-block"> 当然,教师的职责不仅是教书,更重要的是要教会学生怎样做人,作为班主任更应如此。她深知,在孩子的心理,老师是他们心中的偶像。要想孩子成为优秀的人,自己得先优秀。因此,胡玲利老师注重提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到。在校园里,她用自己认真、严谨的工作作风潜移默化地教育这群可爱的孩子,用自己的实际行动来改变孩子们的行为。一年级的学生不会扫地,她就自己扫,看到地上有垃圾,她就自己捡,午休孩子们不习惯睡,她就陪着他们睡。</p><p class="ql-block"> 为了班级的荣誉,她积极组织孩子们参加各种活动,她与家长多次沟通,她说:“有一个优秀的班集体,有一个优秀的老师,才会有一个个优秀的孩子。”在她的不懈努力下,班级的荣誉墙上挂满奖状。</p> 教育格言 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。</span></p> <p class="ql-block"> 学高为师,勤学不辍炼内功;身正为范,春风化雨润桃李。在教书育人的道路上,她们还在继续用知识和爱心浇灌着这片肥沃的土地,让棵棵幼苗绽放出灿烂的花朵。她们是平凡的师者,守三尺讲台,育满园桃李;做一支红烛,脂膏成灰映芳菲。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">编辑:邹玲玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">审核:古桂华 黄海滨</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">终审:王建生</span></p><p class="ql-block"><br></p>