数字引领教育,推动时代步伐——三里学区信息技术与学科深度融合优秀课例比赛活动

柳梢一点绿

<p class="ql-block">  为贯彻落实国家教育数字化战略行动有关精神,提升中小学教师数字素养,进一步提高三里学区小学教师信息技术应用能力和水平,促进信息技术与教育教学融合创新,于9月13-9月15日,开展 2023 年三里学区小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例比赛。</p> <p class="ql-block">  本次参赛学科有小学语文、数学、英语、信息技术、美术5个科目,分三里中心校、吉塘小学、水仙小学3个赛点同时开展。参赛教师由各小学推荐各学科参赛选手参与,共计45人。评委、统分、图片收集人员等大约35人。</p> 语文科 <p class="ql-block">  追梦语文,沉醉一路芬芳。参赛老师们精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,呈现出一堂堂高水平的示范课。前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱,语文教学好比是无涯之海,而行者无疆,唯有积硅步,方能致远。</p> 语文科比赛剪影 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">语文科颁奖仪式</span></p> 数学科 <p class="ql-block">  各位数学参赛老师精心设计教学环节,围绕重点知识展开教学。秉承着以学生发展为主的教学理念,从学生已有的知识经验出发,联系生活实际,注重培养学生的动手操作能力和语言表达能力。教师通过丰富的教学方式,让学生在动手操作、验证、小组合作交流中,获得成功的喜悦,增强学习数学的自信心。同时,老师们通过播放视频、利用多媒体演示、闯关游戏等信息技术的巧妙融合,让课堂活起来,教学效果也得到了提高。以达到信息技术进一步推进数学教学的作用。</p> 数学科比赛剪影 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">数学科颁奖仪式</span></p> 英语科 <p class="ql-block">  英语科比赛中,老师将信息技术融入到课堂教学中,通过创设各种情景,设计听、说、读、写、做、玩、唱、演等多种形式的教学环节。丰富有趣的教学使整个课堂气氛活跃而有序,孩子们乐于参与其中。从而将学生学习的积极主动性带动起来,大大提升课堂活跃氛围,提高课堂效率,让同学们在有趣的教学活动中学到更多知识。</p> 英语科比赛剪影 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">英语科颁奖仪式</span></p> 信息技术科 <p class="ql-block">  信息技术学科比赛现场气氛热烈,参赛人员都团结拼搏,不相上下,教学方法灵活多样,能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果和能力。</p><p class="ql-block"> 通过比赛,不仅为教师的课堂教学提供了丰富的资源和资源共享,而且有利于提高学生的学习兴趣,促进文化教学。信息技术与学科的深度融合成为学校和教师面对的一个新课题。对于教师课堂教学水平来说,既是一个机遇,又是一个挑战,需要我们根据实际情况大胆探索,积极发挥出信息技术对提升教学的辅助作用。</p> 信息技术科比赛剪影 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">信息技术科颁奖仪式</span></p> 美术科 <p class="ql-block">  为了这次比赛,美术老师做了精心的准备,八仙过海,各显神通。形式多样的教学设计,让学生感受不同的美。通过自己的巧手剪出了的美;通过感受大自然,让学生感受风的美;通过观察生活中的物品,充分激发同学们的想象美……</p><p class="ql-block"> 这许许多多的美,在信息技术的融合下,展现得淋漓尽致,让学生发现生活中的美,感受生活中的美,爱上生活中的美。</p> 美术科比赛剪影 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">美术科颁奖仪式</span></p> <p class="ql-block">   此次比赛,进一步增强了教师们以信息技术带动学科教育的信心,同时也推进了我学区进一步深入研究信息技术与课堂教学的有效融合,以达到信息技术促进课堂教学创新、提升教师教学信息化能力,引领学校教学向信息化、现代化发展的目的。</p>

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