大力弘扬教育家精神，努力打造“身边的教育家”－－－2023学年区名师（校长）培养导师团首次扩大会议在金郊初中召开

梧桐夜雨

初秋的金郊校园，秋雨绵棉秋意浓，雨落成诗，别有一番意境。 9月11日通州区名师（名校长）培养导师团首次扩大会议在金郊初中召开。导师团全体成员和通州区教体局人事科领导及部分培养对象参加了会议。 　会议由导师团郭志明团长主持。首先，郭团长为大家领学了习近平总书记信中倡导的教育家精神的丰富内涵和实践要求，提出在今后的名师（校长）培养工作中大力弘扬教育家精神，围绕习近平总书记“中国特有的教育家精神”的核心要义，倾力培养“教育家”型教师；其次，与大家交流了参加南通教师发展学院的专题党课后的学习感悟，明确了“向身边的教育家李庾南老师学习”的方向，今后将引领培养对象们脚踏实地钻研课堂教学，充分发挥名师的示范、引领、辐射作用。郭团长重点就《通州区中小学名师（名校长）培养导师团2023学年度第二学期主要工作安排》进行了解读，强调导师图的工作主要围绕三个维度：以名师校园行推动辐射引领、以教学主张提炼助名师瞄准发展方向、以教育思想确立锻造身边教育家。 　　随后郭团长组织与会人员对《通州区中小学名师（名校长）培养导师团2023学年度第二学期主要工作安排》进行讨论。 导师团任卫兵副团长及丁卫军校长指出了名师培养工作中出现的问题－－培养对象的参与各类论文写作及读书交流活动的热情与质量不够高，针对此类问题提出了建议。 　　导师团曹群副团长对“校园行”活动充满期待，表态将积极为名师们搭建好成长平台，为名师们发挥辐射引领作用创造条件。 　　基础教育科杨晓华副科长非常赞赏名师访谈活动中的材料准备要求，他认为名师的成长需要在文字表达上多下功夫。 　　导师团幼教组李莉导师建议要多给幼教组中层骨干教师以更多的成长机会，对青年教师成长的拳拳之心、殷殷之情,溢于言表。 　　通州区教体局人事科易建副科长建议名师培养工作中可推行党员、名师“双培养”，实现党建、教育“双提升”。 　　通州区教体局人事科邢霞科长充分肯定了导师团近一年来取得的成绩－－－有52名“古沙师韵”培养对象获评江苏省教学名师、苏教名师、南通优秀教育工作者、南通市“优秀校长”、通州区“园丁奖”、“优秀校长奖”等荣誉，通州区教体局局党委和人事科将一如既往地支持导师团工作，为导师团提供最大程度上的支持，在名师培养工程上与导师团围绕一个共同目标——不仅要成就一个人，而且让这个人要带动这一所学校。 　　通州区人事科科员邵倩男、通州教师发展中心研训员纪永明、通州区金郊初中凌宏明校长分别做了表态发言，全力保障导师团新学年各项工作安排顺利进行。 　　郭团长就大家提出的问题及发表的观点进行了总结，落实了本月即将开展的具体工作。在思维的碰撞中，灵感应运而生，他提出导师团将集全团之力共创一个新品牌－3·1古沙师韵名师工程，通过三个“3·1”打造名师培养的通州范式。中小学名师（校长）培养导师团以“为通州教育源源不断输送可堪大用、能担重任的大国良师”为使命，创新提质，赋能通州教育高质量发展。 　　通州区教体局党组成员、实验小学党总支书记王笑梅对此次会议作了总结性发言，她认为在名教师队伍建设上，区教体局、人事科行政力度很大，通州在县域层面是做得最好的。她在实小亲身感受到被卷入“1311古沙师韵培养工程”的教师越来越多，“古沙师韵”名师被认可度越来越高。王笑梅书记认为，在今后的名师培养工作中，我们要不断提高教师的“育人”自觉，按新时代、新特征、新要求，答好育人“三问”，激发名教师们将课题论文写在课堂的大地上，写在学生活动的田野，写在老百姓心中，做党和人民满意的有教育家精神的教师。 　　2023学年区名师（校长）培养导师团首次扩大会议的胜利召开，拉开了新一学年“古沙师韵1311”名师（校长）培养工程的序幕，开启了“大力弘扬教育家精神，努力打造身边教育家”的新征程，对“全区教师学习贯彻习近平致全国优秀教师代表信精神”起了很好的推动作用。