第一周周四值日小结

杰老师

老师

班级

班班

午学

值日

放学

五班

学生

巡视

课堂

2024年2月29日（周四）

天气：阴

值日领导：黄妫萍、李文燕、符之发、翁玉玉

值日老师：韩文施、吕俊杰、邢增江、陈孝学、王诒赋、陈川玉、林叶

优秀的陈孝学老师早早来到校园。

五5班文明礼仪队的同学早早到岗。

孩子们排起长队等待进入校园。

王平校长守在校门迎接孩子们的到来。

老师们也早早下班管理晨读。

一进教室就读书。

读书的形式多样化，有对子过关，有组长抽检，有老师抽检等。

全校师生进行安全演练。

经过一个上午的学习，孩子们准备放学啦。校警和值日领导老师们已就位。

老师们管理放学队伍。

边走边读，好习惯养成。

下午上学，值日领导们早早来到岗位上。

仪仗队员们精神抖擞。

孩子们排起整齐的长队。

监督员帮忙纠正不遵守纪律的同学。

我们的午学，自觉自律。

老师们下班管理午学。

午学写字指导到位，任务明确。

科学课上，种子孕育生命，孩子们睁着好奇的眼睛。

下午阳光大课间训练课堂常规。

放学了，孩子们排起队伍，边走边读。

边走边读，已成常态。

美好的一天结束了，为我们的孩子们和老师们点赞！

德育部门周四巡视小结:

【放学排队】

上午放学时间，四年级德育中心组成员吕春微、韩敏莉、刘文君等3位老师积极配合德育部门进行放学排队巡查，做得好的班级拍视频表扬，发现问题及时反馈。经3位教师反馈，大部分班级放学都朗诵后再排队出校门。上午表现较好的班级:

三年级:1班、4班、5班、8班

四年级:2班、3班、5班、6班、7班

五年级:2班、3班、班、4班、6班、7班、8班

六年级:9班

不足:

1.个别班级学生排队出校门没有拿班牌，值日老师记录会有遗漏。

2.个别班级没有做到列队出校园才解散。

下午放学有毛毛雨，部分班级坚持读书后列队出校园，表现较好的班级:

1.五4班在班主任陈秀屏老师的组织下，边读书边走出校园，队伍整齐[强][强][强]

五1班、五8班坚持排队出校园[强][强][强]

【笃行楼课间纪律】

下午下第二节课巡视笃行楼各班，大部分班级老师都驻班管理，教室里没有追逐打闹现象。教室外面都能看到孩子们在走廊小声交流、聊天、做游戏的身影。

周四容大楼五年级午学：

今天的午学纪律一般，有点吵闹。个别班老师不到位的班级，没有管班小老师，午学任务不明确。

早早驻班的老师：王燕虹、陈君、蒋慧君、符静。

亮点：蒋慧君老师的生字板书非常规范，学生午学任务明确。王燕虹老师给予学生阅读时间。符静老师，个别生指导。李文燕老师重点指导易错字“落”“满”，利用写字本教材，写好条幅古诗作品，学生上台“PK”默写。蒋慧君一手漂亮的生字板书，学生模仿抄写生字作业。

建议：小老师要坐在讲台上管班，黑板要板上午学任务。

第一周值日领导李文燕小结：

一、师生安全疏散演练，集合位置有些混乱，班主任、副班还需要加强配合。

二、午学，五5班的文明礼仪标兵严抓追赶打闹学生。

三、教学巡视：今日上午校长巡视课堂，反馈大多数班级、学科没有充分备课就上课，经过教导处巡视，提醒整改：

1.四3音乐课，学生居然观看影片，查询原因，及时整改，与科任老师唱“双簧”，抓纪律，老师被动转为主动。

2.四4班音乐课，俞自雄组长教唱国歌《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲的知识点板书清清楚楚。

3.个别班美术课，还不够不规范，课桌上，学生书桌上还放着语数英作业，美术课本没有，画本没有，提醒上课老师得要求美术用具要准备齐全，可以提前一天告知。

4.下午巡视四3班美术课，符萌萌老师严格要求，每桌的美术用具齐全，上课内容《点的魅力》，学生上课状态好，课堂规范。

5.五年级组的数学课，教授多个方向观察物体，学生利用小教具，动手实践，小组交流，明白空间位置。

6.科学课，有韩敏莉、林叶、吴清霞，利用课件上科学课。邢猛、韩朝影的科学课堂利用简笔画教授《运动和位置》。

7.英语课堂，陈丽君老师调动课堂氛围好，学生乐于开口。韩妙怡、林昭君老师的课堂，有实习生协助。

8.班主任符娴燕开展生命教育《让生命充满爱》，利用视频，利用情境，感化学生，师生“泪目”，比任何说教来得实在，很有招的班主任。

9.下午第三节课进行协同模式小组合作话语指引训练，带班老师组织学习、操练三步骤：学生说一说——小组内练一练——小组上台展示说一说，从巡视发现，个别班做得还不够，还需要引起重视。