<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">业精于勤 荒于嬉</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 形成于思 毁于随</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> “教而不研，则教必失之肤浅;研而不教，则研必失之深晦。”新学期伊始，安峪小学秉承“教而有研，研而有变”的一贯宗旨，结合本学期语文教学“大单元学习任务群”教学模式的大环境，勇于尝试，敢于突破，迈出了属于安峪小学语文教学的第一步。</span></p> <p class="ql-block"> 9月14日早晨第二节课，全体语文教师会聚于六年级教室进行了听课评课议课的教研活动。做课教师是曹红霞老师，内容是《语文园地一》。</p><p class="ql-block"> 本节课老师紧扣单元语文要素“从阅读的内容想开去”设计了三个活动:一梳理“想开去的”路径；二掌握“想开去的”技能；三强化“想开去的”本领。</p> <p class="ql-block"> 课堂中学生能积极参与活动，能根据活动要求完成任务，在厚重的知识拓展与练习中能学有所获。</p> <p class="ql-block"> 课后，听课老师能针对课堂中的得与失进行交流，提出了宝贵意见:老师放不开手让学生参与活动，引导的太多；学生的活动参与形式单一；活动时间安排与把控不足；课时重难点不够突出……</p><p class="ql-block"> 问题的发现与提出为下一步语文教学工作提供了更多的经验，也提出了更高的要求。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾等将上下而求索。未来可期，未来可盼，只要不停下探索的脚步，我们总会离目标越来越近。</p>