<p class="ql-block">课程题目《我的手表》</p><p class="ql-block">课程内容：通过视频或者图片认识手表的形状和结构，
应用学过的知识设计出与众不同的手表，并且上色。</p><p class="ql-block">课程重点：教学目的:
1.学会观察不同主体物之间的特征。
2.学习利用综合材料进行作品创作。
3.学习颜色搭配技巧。</p><p class="ql-block">课程构思：小朋友们家里面爸爸妈妈的手表是什么样子呢？大家今天跟着老师一起来创作一个属于自己的手表吧</p><p class="ql-block">
</p> <p class="ql-block">手表为什 么会转呢?手表里面有什么呢?
哇～原来是一个一个的小齿轮，带着手表转起来了，真的好神奇呢!</p> <p class="ql-block">手表称为腕表，是指戴在手腕上，用以计时/显示时间的仪器，通常是利用皮革、橡胶、尼龙布、不锈钢等材料，制成表带，将显示时间的"表头"束在手腕上。</p> <p class="ql-block">手表的制作及生产都基于一个简单而机智的发明，这就是"弹簧"，它能危户润壳够收紧并储存能量，又能慢慢地把能量释放出来，以推动手表内的运行装置及指针，达到显示时间的功能，手表内的这种弹簧装置被称为主弹簧(Mainspring</p> <p class="ql-block">好啦，小朋友们，我们一起动起小手来设计我们的小手表吧。</p> <p class="ql-block">让我们一起来欣赏小朋友的成品吧</p> <p class="ql-block">今天是我们上的第一堂课，小朋友们画的都非常棒，燕子老师还在课堂后给每位小朋友都奖励了小礼物。希望接下来的课程中，小朋友们继续加油。</p>