<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“青出于蓝而胜于蓝。”青年教师是学校教育教学工作的新生力量,更是学校的未来和希望。为了加强对青年教师的培养,促进其专业成长,进一步优化师资队伍,我校开展了一系列助力青年教师成长的活动，其中开展的青年教师聚焦课堂活动,按照“深入研讨,集体备课—课堂试讲,导师评议—修改教案,公开讲课—集体评议”反复打磨,引领青年教师切实研透课标、吃透教材、掌控课堂,全面提升业务能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">陈佳宁老师执教二年级数学上册《角的初步认识》</p> <p class="ql-block">温雪琪老师执教三年级数学上册《混合运算》</p> <p class="ql-block">这两节课的亮点：</p><p class="ql-block">1、教学目标清晰、明确，重点突出，难点突破，环节齐全，衔接自然，教学活动丰富多彩，学生参与度高。</p><p class="ql-block">2、教师准备充分，现代化教学辅助设施运用熟练，充分调动了学生学习数学的积极性。</p><p class="ql-block">3、教师教态自然，语言准确、精炼、富有激励性，课堂评价及时，且多元化。</p><p class="ql-block">4、教学情境创设体现数学特征，适合学生认知特点，新颖、有趣、实用，导入自然。</p><p class="ql-block">5、教学方法灵活多样，凸现主体建构，能做到精讲精练，指导学法，重视学生的数学思考和数学语言的表达。</p><p class="ql-block">“匠心育英才,桃李待日开”,中心小学领导和老师们的匠心、用心,换来的必定是青年教师的迅速成长,赢得是青年力量的蓬勃发展。通过一系列培训活动,让青年教师对教育教学有了更明确的认识,对专业发展有了充分的信心,对教师职业的责任和使命有了深刻体会。</p>