<p class="ql-block"> 知识来源于生活，在现实生活中，学生几乎每天都要接触到有关“升和毫升”的事物，如每天喝的牛奶饮料、服用的液体药物、饮用的矿泉水等等。学生有关于“升和毫升”的生活经验，如果在现有的生活经验上让学生认识升和毫升，就能让数学自然而然生成，并根植于孩子们的心田。</p><p class="ql-block"> 那么，就让我们到生活中去发现吧，在超市里家中寻找一下升和毫升的踪迹，将数学味玩出来！</p> <p class="ql-block"> 这次活动孩子们的兴趣很大，给孩子们提供了一次进入社会、家庭的大学习机会。孩子们通过调查升和毫升的容器，以这些容器为参照物，去衡量，估计液体体积、容器容量，估测的能力增强了。</p>