<p class="ql-block">活动时间：2023年9月14日（星期四）</p><p class="ql-block">活动地点：二栋三楼办公室</p><p class="ql-block">参会人员：五年级数学组全体教师</p><p class="ql-block">备课主题：聚焦新课标，践行新理念。</p> <p class="ql-block">第一项：再次宣导第一次教研会议精神，并熟悉本学期的教研计划。</p> <p class="ql-block">第二项：学习《义务教育课程标准（2022版）》，领会新课标的内容和变化，解读新课标精神及现实意义。</p> <p class="ql-block">第三项：各教师谈学习的心得体会。</p><p class="ql-block"> 新课标的变化体现在针对课程方案和课程标准两方面。其中，课程方案完善了培养目标、优化了课程设置、细化了实施要求；课程标准强化了课程育人导向、优化了课程内容结构、研制了学业质量标准、增强了指导性、加强了学段衔接。</p><p class="ql-block"> 所以新形势下，根据2022年版课标对教材编写、教学研究与教师培训、教学活动设计与组织及教学评价等环节提出的具体要求，切实落实实施。其实施的重点在于切实理解数学课程的理念与目标，准确把握数学课程内容本质、与核心素养的关联。</p> <p class="ql-block">第四项：交流第一单元学习情况，针对教学中的问题集体讨论解决。</p> <p class="ql-block">第五项：商定下周示范课教师及内容。</p> <p class="ql-block">活动总结： 2022年版课标的颁布和实施对义务教育阶段的数学教学既提出了新挑战，也提供了深入研究和实践新课程理念的良好契机，我们一定在全面提升学生核心素养的同时，也促进自身的专业发展，让义务教育阶段数学教学改革整体深化。</p>