<p class="ql-block"> “不忘初心，砥砺前行”为了进一步提高教研和备课效率，构建高效课堂，全面促进教师队伍发展和教学质量的提高，平邑思源实验学校二年级语文组开展了第一单元先导课教学活动。</p> <p class="ql-block"> 课始，李老师通过从激发学生的探究兴趣入手，用谈话的方式:你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子吗?”从而吸引学生，让学生进入情境。这样学生有了疑问，就有了探究学习的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 接下来是检查生字词的掌握情况，李老师利用多种方式，开火车，单独读，分小组读，男女赛读等，不仅使学生的生字词得到了巩固更提高了课堂的气氛。</p> <p class="ql-block"> 孩子在这首诗歌里认识了富有诗情画意的蒲公英、别出心裁的苍耳、调皮可爱的豌豆，这使他们感受到貌似平凡的植物世界里竟然是这样的生动有趣，于是就激起他们探索、求知的欲望，他们通过搜集资料，就会发现原来植物王国竟然这样的多姿多彩。</p> <p class="ql-block"> 学然后知不足，教然后知困。通过本次的教研，有很多值得学习的地方，我将不断的提升自身的素质，不断地向有经验的老师博采众长，充分利用一切学习机会，提高自己的教学能力，让课堂更加出彩！</p>