守护生命，“救”在身边——内乡复兴学校常用急救知识培训

复兴

为全面普及和强化急救知识技能，增强教职工安全防范意识和应对突发事件的处置能力，掌握急救基本知识和基本操作技能，积极构建平安校园，9月14日上午，内乡复兴学校特邀请内乡县中医院院长明珠等一行6人为学校师生进行急救知识专题培训。 实践操作 心肺复苏 　　医护人员向师生演示心肺复苏的具体操作和人工呼吸的动作要领，指导学生进行实践操作，帮助他们掌握正确的急救方法，进一步提升师生紧急救护的能力。 心肺复苏具体步骤 第一步：环境评估确认安全  第二步：检查患者意识——脉搏与呼吸我们立即对其进行检查呼吸听口鼻处呼吸声，看胸腹部呼吸起伏。  第三步：胸外按压按压部位是人体胸骨中下三分之一处，约为两侧乳头连线的中点处。两手重叠且手指交叉互握抬起，垂直按压。 第四步：检查口腔异物将患者的头轻轻偏向一侧，然后用手指或纱布将患者口腔内的异物及时清理掉。 第五步：施救者用双手托住患者脸颊，大拇指将患者下颚打开，观察患者口腔内有无异物或假牙。若有异物或假牙需要进行清除。 人工呼吸30次胸外按压和2次人工呼吸为1个循环。每5个循环，检查一次患者呼吸心跳是否恢复。所有人工呼吸应该持续吹气1秒以上，保证有足够量的气体进入并使能够胸廓起伏。 海姆立克急救法 　　在培训中，医生现场讲解了海姆立克的急救方法，有腹部叩击法、背部冲击法。 腹部冲击法 在脐上二横指位置冲击病人腹部及膈肌下软组织，产生向下的压力，压迫两肺下部，从而驱使肺部残留气体形成一股气流，长驱直入气管，将堵塞气管咽喉部异物驱除。 背部叩击法（适用于婴幼儿） 1、救护人将婴儿的身体骑跨在一侧的前臂上，同时手掌将后头颈部固定，头低于躯干； 2、用另一手固定婴儿下颌角并使婴儿头部轻度后仰，打开气道； 3、两手的前臂将婴儿固定，翻转成俯卧位； 4、用手掌要叩击婴儿背部肩胛区4次。 科普小视频 　　通过此次急救知识培训和实操，让教职工有效的掌握了必要的急救知识，进一步提高了自身处理突发事件的能力。在面对紧急情况时，为自己和他人提供初步、及时、有效的救护措施。作为非医护专业的人士来讲，此次培训，收获很大，一定要熟练掌握急救技能，以便于更好地履行师者的初心使命，更好地为广大师生和群众服务。