名师引领促成长砥砺奋进共远航——自治区“天山英才”熊绚绚名师工作室启动仪式

邵子轩

为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代基础教育强师计划》精神，充分发挥名师名校长及学科领军人才的示范引领作用，推动全疆教育高质量发展，2023年9月12日，自治区“天山英才”熊绚绚名师工作室启动仪式在乌市第六十四中学隆重举行。自治区教育科学研究院英语教研室主任张鲲老师、乌鲁木齐教育研究中心英语教研员马慧老师、水磨沟区教育研究室刘慧铭书记、乌市第六十四中学党委书记熊东海书记、乌市第六十四中学赵琛校长、乌市第六十四中学吕萍副校长、乌市第六十四中学李明主席、工作室成员、乌市第二中学英语教研组、天山区全体中学英语教师、水磨沟区全体中小学英语教师等共同参加启动仪式。启动仪式由水磨沟区英语教研员任灵芝老师主持。 　　水磨沟区教研室刘慧铭书记对自治区“天山英才”熊绚绚名师工作室的成立表示祝贺，同时提出了几点希望：希望工作室能成为教师研究业务的平台，年轻教师成长的阶梯，资深教师经验辐射的中心；同时希望工作室要集合全体成员的智慧，潜心研究，精心总结，取长补短，不断完善，提升自我和成员的研究能力，带动全区英语教师共同成长。希望工作室是我区教师专业成长的“加快器”，是名师和骨干教师的“孵化器”，是教育教学改革的“推进器”，为我区教育教学工作做出新的更大的贡献！ 　　接着，工作室主持人熊绚绚老师介绍了工作室的建设与发展目标。首先，熊绚绚老师先介绍了工作室的运营理念——idea。字母"i"代表interesting activities，工作室将根植课堂主阵地，秉持英语学习活动观组织和实施教学，指向知行合一，落实英语学科核心素养。字母"d"代表deep thinking，工作室将会把对学生的高阶思维能力的培养与学科核心素养紧密结合，从学科教学走向学科教育，实现教师反思能力促进学生高阶思维能力的发展。字母"e"代表着effective learning，教学评一体化应镶嵌于教学之中，成为教学的有机组成部分，与教学活动紧密联结，确保学生有实际学习成效，切实促进学生学科核心素养的逐步形成与发展。字母"a"代表着 active class，体现了工作室将在专家的引领下，研与教相结合，开启了新征程，做到精研课标、扎实教研、为学生打造生动的、有意思、有意义的英语课堂。四个字母简约而义达包含了如下的多种关系，生动平易地诠释了工作室的运行理念，深刻隽永地明示了工作室的根本遵循。 最后，熊绚绚老师表达了对各级领导的感谢，承诺工作室将树立“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”的教育理念，做好示范、引领、辐射的各项工作，为促进青年教师教师专业化成长和学生学科核心素养的培养贡献力量！ 　　乌市第六十四中学熊东海书记、赵琛校长、吕萍副校长、李明主席为工作室成员颁发聘书。 　　工作室成员乌市第六十四中学党政办主任于浩老师代表全体成员进行了发言，郑重承诺将通过工作室的优质平台，立足英语教育教学实践研究，发扬开拓创新的团队精神，多想、多思、多学、多练，不断提高专业能力，促进专业快速成长。并且希望在名师和主持人的引领、帮助和指导下，能迅速成长，不断省察，不断完善，从而实现脱茧成蝶的飞跃。 　　教研需要氛围，需要全力，更需要一种辐射和带动。工作室今后的工作也同样需要专业的引领，随后，乌鲁木齐市教研中心马慧老师对工作室的发展规划给予指导。马慧老师提出希望工作室能准确定位，制定切实可行的研修计划，以学科特色为核心追求，以课题研究为主要载体，增强学科核心素养的学科专业性，开展形式多样、内容丰富的探讨及交流活动，并带动各成员的学科建设和教师专业成长，促进各方面融合、促进均衡发展。 　　马慧老师同时结合自己工作室的发展，谈了看法。不忘初心，合力同心，独具匠心，使在座的名师工作室成员以深的启发，坚定了做好工作室的决心和信心。 　　接下来，自治区教科院张鲲老师为大家带来了《新课标理念下的中考命题》专题讲座。张鲲老师从以下四个方面展开：1.提升命题质量2.加强队伍建设3.完善保障机制4.自治区中考要求。本场讲座主要围绕助力初中学校一线教师更好地发挥教学的价值引领，更好地促进教学的素养立意，提高教师对中考命题的趋势研究，认识命题工作重要意义，提高学科命题的科学性和规范性，以命题研究促进教学改革，精淮教学、促进学科教学质量的提升。 　　相信有各级领导的关怀支持，有各位专家的悉心指导，有工作室成员的团结协作，有众多同行的积极参与，自治区“天山英才”熊绚绚名师工作室定会担负起带动影响一批教师，提高一线教师教育教学水平和教育研究能力的责任。不忘初心，砥砺前行！ 编辑：邵子轩撰稿：邵子轩审核：熊绚绚