<p class="ql-block ql-indent-1">为了提高我校教师的语文专业素质，把握语文学科教育特点，使《义务教育语文课程标准(2022年版)》的教育理念进一步根植于教师心中，并切实应用于课堂教学，提高课堂效率，一、二年级语文组于9月12日上午，开展了以“解读《2022义务教育语文课程标准》”为主题的秋季开学教研培训，本次教研活动由吴丽姿副校长主持。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">吴丽姿副校长在对比中明确2022版义务教育语文课程标准围绕立德树人、文化自信、语言运用、思维能力、审美创造方面确立目标，从识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究语言实践活动维度呈现学段要求、体现延续性。作为教师要进一步转变育人观念、育人理念，推动育人方式，学科实践既注重学科性，也注重实践性，倡导学生自主在真实的社会中通过实践获取、理解与运用知识，在实践中建构、巩固、创新自己的学科知识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师们认真聆听，用心记录，不肯错过每一个成长的瞬间。课标是“纲”，提纲挈领，让语文老师抓住重点；课标是“灯”，指引我们前进的方向；课标是“圈”，让语文知范围懂分寸。通过学习语文新课标，教师们对课标要求有了更深、更精准的理解，对新课标的主要内容和变化有了更加详细的了解，还让教师们对语文课程的教学有了更明确、更广阔的视野。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学习使大家树立课程改革的新理念，深刻理解并把握课程标准，了解领会新教材的编排意图和特点，提高大家实施新课程和驾驭新教材的能力水平，参加学习的教师结合教学情况，研读标准，撰写了培训日志及心得体会！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学习的时光总是短暂的，短短几个小时的培训，让大家都如痴如醉，吴丽姿副校长在会上总结指出：要从整体上把握教材，体现新课标的“新”，在准确把握教材的基础上，从本班的实际出发、学生的年龄特征，采取合适教材的策略，大力改进课堂教学，重视文化自信等方面的培养，由重学习结果到重学习过程转变，努力提升学生的核心素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">问渠那得清如许，为有源头活水来，《2022年义务教育语文课程标准》的实施，必将带动课堂方式的深刻变革。通过本次开学前培训，各校教师对小学语文的新课程标准有了更加深入的理解和把握，加强了教师对专业课程标准的解读和运用。相信在今后的教学中，老师们能更好地运用新课程标准指导教学、开展教学，不断提高自身的学科专业素养和教育教学水平。 语文教学任重道远，但我们相信道阻且长，行则将至，未雨绸缪，来日可期！</p><p class="ql-block"><br></p>