思行并进 聚势赋能 ---滨州市小学科学名师工作室参加齐鲁科学大讲堂第109期活动纪实

活出精彩

<p class="ql-block">  岁月缱绻,葳蕤生香。撷一束时光,浅藏心间。最是教研的芳华,日久弥香,令人沉醉。</p> <p class="ql-block">  2023年9月12日,齐鲁科学大讲堂第109期如期开播了。本期活动分了三个板块。</p> 课例展示 <p class="ql-block">  《水在自然界里的循环》这节课董义芳老师在学生学习了云雾雨雪霜露等知识的基础上加强对自然界中水的三态变化有一个整体的认识,通过大量图片和生活知识结合,让学生感受到水循环有有利的一面,也有不利的一面。最终引导学生形成节约用水的意识。</p> <p class="ql-block">  《水流对地表的影响》中王均文老师通过提供丰富的模拟实验器材,给学生充足的探究时间,让学生对影响雨水侵蚀土地的因素进行充分地探究与质疑。充分利用河流实验、黄土高原水土流失的视频,给学生丰富的信息,提高了课堂效率。</p> <p class="ql-block">  《土壤与动植物》中金玉存老师尊重一年级学生的年龄特点,充分激发学生的好奇心,尽最大可能发挥学生的主观能动性,教给学生观察的方法和准确的表达,整节课做到了让学生自主观察,充分交流,提高了孩子观察和描述的能力,提升了学生的科学素养。</p> 专家点评 <p class="ql-block">  张立新老师从课标方面逐课进行分析、找出了三节课的亮点。同时提出对教学实验、问题设计等方面的思考。</p> 卢巍主任点评 <p class="ql-block">  山东省小学科学教研员卢巍主任高度赞扬了三位老师付出的努力,依托课的内容深入讲解了水在自然界的大循环,可以尝试让学生通过地图思考地球表面的蒸发现象,要彻底打开思路。水对地表的影响同样也需要整体的考虑,绝不仅仅是雨水对土地的影响,还有酸雨等因素,土壤收到影响还会因土壤本身不同而变化。倡议老师们要讲好科学故事,在科学课的评价上多考虑实用性。</p> 学习掠影 <p class="ql-block">  教以潜心,研以致远,教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。滨州市小学科学名师工作室的老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远,教育之花将愈发灿烂。</p><p class="ql-block">编辑:滨州市小学科学名师工作室</p>

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