<p class="ql-block">分管领导:郭大芳</p><p class="ql-block">主持人:林清兰</p><p class="ql-block">时间:2023.9.12(星期二)</p><p class="ql-block">执教:李艳</p><p class="ql-block">课题:福安平讲戏《茶花调》</p><p class="ql-block">研讨方式:观摩研讨 网络交流 互动研讨</p><p class="ql-block">参加教师:郭大芳 林清兰 刘光旺 程小霞 薛晓琴 郑宇璇 黄欣 陈羿希 李艳 刘冰儿 林海霞 刘玉陆万圆 林木清 张曦 郑丽月 雷香莲 郑吉林 汤桂峰 黄养锦 陈丽华 </p> <p class="ql-block">福安平讲戏《茶花调》——旦角身段</p><p class="ql-block">执教教师：福安师范附属小学 李艳</p><p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1，能唱准方言，理解平讲戏中人物情绪。</p><p class="ql-block">2，体验平讲戏旦角身段，体验平讲戏特色小碎步。</p><p class="ql-block">3，培养学生对平讲戏的学习兴趣，传承福安平讲戏文化。</p><p class="ql-block">教学重点：身段教学，感受福安平讲戏艺术之美。</p><p class="ql-block">教学难点：引导学生积极参与教学活动，大胆的进行模仿演唱。</p><p class="ql-block">教学步骤：</p><p class="ql-block">一，教师舞蹈导入</p><p class="ql-block">欢迎来到音乐课！</p><p class="ql-block">上课前老师给大家带来一段表演。</p><p class="ql-block">【课件：播放音乐】</p><p class="ql-block">二，亮相</p><p class="ql-block">1， 体验水袖。</p><p class="ql-block">我想请个同学上来体验一下，谁愿意来试试？</p><p class="ql-block">2，教师示范口令示范，学生跟。</p><p class="ql-block">3，亮相。</p><p class="ql-block">这三个动作，在戏曲中称为亮相。</p><p class="ql-block">三，出场</p><p class="ql-block">1，介绍旦角</p><p class="ql-block">【课件：出示旦角】</p><p class="ql-block">提问：说说你们所了解旦角是怎么样的？、</p><p class="ql-block">接下来，李老师将带领大家走进，福安的平讲戏！</p><p class="ql-block">2,出场与亮相</p><p class="ql-block">（1） 出示打击乐器：小锣。</p><p class="ql-block">（2） 老师刚才敲了几下？（再听一次）</p><p class="ql-block">（3） 请一位学生上来敲，并且注意速度。</p><p class="ql-block">（4） 节奏训练：</p><p class="ql-block">X X | X X | X X | X X | X - ||</p><p class="ql-block">（5） 观察：教师表演动作，学生这段节奏出现在什么地方？</p><p class="ql-block">出现在亮相的前面，我们称为：出场。</p><p class="ql-block">四，身段</p><p class="ql-block">1，小碎步：福安平讲戏特色的，代表小姐出场。</p><p class="ql-block">2，聆听：除了有小锣的声音，还听到了什么乐器声音？,</p><p class="ql-block">介绍毛鼓，是福安平讲戏独有的打击乐器。</p><p class="ql-block">3师讲解如何演奏毛鼓。</p><p class="ql-block">4师生合作。教师敲击学生练习小碎步。</p><p class="ql-block">5，生生合作。</p><p class="ql-block">6，身段表教学</p><p class="ql-block">（1）请欣赏福安平讲戏片段，欣赏后告诉老师，它讲述的是怎样的一个故事呢？</p><p class="ql-block">（2）学生创编动作</p><p class="ql-block">你都记下了哪些动作。</p><p class="ql-block">（4）手型教学</p><p class="ql-block">这叫兰花指，认真观察，兰花指有什么特点？学生活动，教师调整动作。</p><p class="ql-block">（5）道具运用。</p><p class="ql-block">在你们的凳子下面都有一条手绢，拿起来试试看。</p><p class="ql-block">（6）配伴奏。师唱</p><p class="ql-block">五，唱段</p><p class="ql-block">1，唱段——《茶花调》</p><p class="ql-block">（1）欣赏视频。</p><p class="ql-block">是用什么语言演唱的？</p><p class="ql-block">（1） 福安话教学</p><p class="ql-block">这些词你会说吗？</p><p class="ql-block">（2）师范唱</p><p class="ql-block">（3）出示旋律.</p><p class="ql-block">让我们看着旋律，划拍唱谱。</p><p class="ql-block">跟琴演唱（2~3遍）</p><p class="ql-block">六，完整表演。</p><p class="ql-block">1，让我们完整的体验平讲戏。起立。准备出场！</p><p class="ql-block">我们福安 “平讲戏”被列入【国家级非物质文化遗产】，并且登上央视！请看大屏幕</p><p class="ql-block">2，尾声</p><p class="ql-block">随着音乐出教室,下课！</p>