用心对待教育 良好习惯受益终生——下东营小学青年教师培训之低年级学生好习惯的培养

下东营小学

学生

老师

青年教师

习惯

教师

沟通

家庭教育

家长

教育

要求

　　俗话说，好习惯，早养成。良好的习惯有益于学生的终身发展。播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格,收获一种命运。良好的行为习惯是学生学会做人的基础，它让学生受用一生。为此，我校于9月11日下午进行了青年教师如何培养学生好习惯的培训活动。

　　张晓园老师认真地为各位青年教师分享了自己培养学生好喜欢的心得体会

良好习惯促发展

从一年级入学开始就要有意识做到抓好开端，严格要求。俗话说：磨刀不误砍柴工，学生一年级入学开始边正常教学边规范学生的各种习惯，首先从最基本的坐姿，站姿，写姿（写字姿势），握姿（就是握笔姿势），读姿（读书姿势）等等，进行规范要求，给他们学生一一示范，然后进行严格把关。只要教师要求到位，学生基本都能做到。
　　听课的习惯，只要上课，学生的眼睛一定必须都得盯着老师，需要教师有一双敏锐的眼睛，时刻关注每位学生，看到不认真听的学生要随时提问他。如果说对，提醒他要认真听课，如果回答不上来，要立即批评。让学生知道荣辱观。

二、正确方法引领规范

　　无论生活、学习还是做人都需要方法的指导。在班级管理中，张老师从学生平时的行为入手进行教育。老师说教是一方面，更为重要的是要通过学生的日常行为来进行引导。时刻注意观察学生的行为，对各方面的习惯进行强化训练，要常检查，常落实，充分利用可以利用的时间进行总结学生各方面的表现，同时也要创新方法。张老师分享了一些自己的课堂常规要求具体措施和具体要求。

三、家校沟通共筑和谐

　　信息时代学校要想做好，就要和家长沟通好，要增进家长的理解和支持，就要把学生的各方面表现作为沟通的主要内容，教师要通过电话，微信，或者放学送队与个别家长交流，家校联系，形成教育合力。与家长交流家庭教育的难点和困惑，先进的家庭教育理念、科学的家庭教育方法和措施。

　　张欣校长对青年教师提出了更为细致的要求。老师的影响对学生的作用不容忽视，学生会模仿老师，教师应言传身教，树立榜样，不吝啬表扬，让学生感受到成功的喜悦。总之，要让孩子在常规教学中做到自律，老师需要更多的耐心，细心，日日强化，及时教育。相信功夫不负有心人，孩子们会在我们循序渐进中逐渐成长进步。张校长鼓励老师们互相沟通，青年老师多学习老教师的做法。

　　张欣校长对青年教师提出了更为细致的要求。老师的影响对学生的作用不容忽视，学生会模仿老师，教师应言传身教，树立榜样，不吝啬表扬，让学生感受到成功的喜悦。总之，要让孩子在常规教学中做到自律，老师需要更多的耐心，细心，日日强化，及时教育。相信功夫不负有心人，孩子们会在我们循序渐进中逐渐成长进步。张校长鼓励老师们互相沟通，青年老师多学习老教师的做法。