<p class="ql-block">本期主编：邵雪妮</p><p class="ql-block">审核：尚向阳</p><p class="ql-block">来源：尚向阳老师工作坊</p> <p class="ql-block"> 随着2023年高考落下帷幕，中国数学教育杂志社策划了“中国数学教育2023年高考专题系列讲座”，邀请章建跃主编和高考专刊作者团队来到“中国数学教育·公益大讲堂”直播平台，共进行19场高考专题讲座，分专题解读2023年高考数学，助力高中数学教学和复习备考。</p> <p class="ql-block"> 以《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》为依据，通过对2023年高考数学试卷命题思想和试题特点的分析，以及与往年高考数学试题的比较，探析2023年高考数学在必备知识、关键能力和学科素养等方面考查要求的变与不变，并以此为依据给出教学启示和备考建议，为高中数学教学和复习备考提供参考。</p> <p class="ql-block"> 今天由北京市大兴区高中数学教研员、正高级教师杨林军老师解读《高考函数与导数专题命题分析》</p> <p class="ql-block"> 杨老师在讲解中强调培养学生“四基”、“四能”，从培养、考核学生核心素养的角度，深入浅出的解读高考命题方向和目的，给我们很大的启发，也为我们以后的教学给予帮助。</p> <p class="ql-block"> 相信通过本次活动，工作室全体教师一定会在尚向阳老师的引领和指导下，取得更好成绩，辐射更多老师，为更大范围的学子提供更优质的教育。</p>