亲爱的 热爱的

益民 闫云

　　时光如梭，眨眼间孩子们已经开学一周有余。翻看开学第一天给他们拍的照片，是一个个洋溢着青春的的笑脸。回想开学第一天我的心情是激动的紧张的兴奋的同时也是开心的。很庆幸，小学教师是我喜欢的的职业，小学生是我喜欢的人群。

　　开学的前一天，我思考着今年我要有哪些改变，我希望我的学生们的成长点在哪里。结论是我自己要努力成为一个情绪稳定的积极乐观的被自己喜欢的人，对于学生我要培养他们当小老师的能力。

首先情绪稳定这个目标好像就有点难实现啊。课堂教学和班级管理好像每天都有层出不穷的问题涌现。开学的这段时间里出现了上课跟同桌聊天，忘记带课本，不写作业，做小动作。做操不认真，站队不规范，课间声音大，吃饭时讲话等等的课堂问题和班级管理问题。这些问题考验着我的耐心挑战着我的极限检验着我的修炼成效。还好假期里我复习了《儿童教育心理学》这本书，首先我能接受孩子们出现的所有问题，同时也学会了理解孩子们的问题行为产生的原因，他们只是在通过自己的方式克服自卑感，展示优越感。只要不涉及孩子们的人身安全，在我看来所有问题的结局只有一个那就是被解决掉。解决问题的方式有很多，最优的解决方案需要在不断的实践中一点点优化。比如班级学生闹矛盾这个常见问题，我的解决方案目前升级为三步走，第一步各说出自己不对的地方，第二步互相道歉，第三步握手言和。这是目前为止最好用的方案，结局基本都是孩子们开开心心继续玩耍。教学工作中还有无数个问题解决方案等着我制定优化。慢慢的我发现当我忙着苦恼怎么找到最优问题解决方法时，我就没时间生气了。

《老人与海》中有一句经典名言 “一个人可以被毁灭，但不能被打败。” 真正打败自己的好像是自己，确切的说是悲观消极的自己。工作中生活中总是有各种不如意席卷而来，如果任由这种悲观蔓延，自己将会陷入深渊。我发现当我换个角度，事情完全不一样了。其实事情无所谓好坏是我们对这件事的评价定义了其好坏。塞翁失马焉知非福。当我学着看一个人的优点，看一件事好的那一面的时候，我感觉自己豁然开朗。我可以看别人的优点去喜欢别人，好像这并不难。最难的好像是喜欢自己。苏格拉底说过“人最难的是认识自己”。人生三境界 见天地 见众生 见自己，一直以为见自己在前，如今发现见自己需要排在最后面。新的一个学年我希望能了解自己多一点，喜欢自己多一点。

传统的老师讲学生听的课堂教学模式，随着新时代孩子们的改变，在悄悄走向变革。正所谓穷则变变则通通则久。这个学年我在努力尝试教会孩子讲课，从一个小小的模块开始，好像没有那么简单，课堂进度不能保证，孩子有点懵，但孩子们好像是感兴趣的，有些愿意尝试。

新的学年，新的起点，新的征程。如果说人的结局最终是走向死亡，那存在的意义是实现自己的目标和理想。新的学年不问结果，但问耕耘。