<p class="ql-block"> 秋风习习，暖阳融融，热忱满怀，希冀明天！转眼间，我们秋日里的“国培计划（2023）”农村学校县级骨干教师新课改教学实施能力提升研修项目（初中英语）集中研修第一段的学习已过半。知之愈明，行愈笃。这个秋天，我们在“积蓄”力量，遇见更好的自己。</p> 学习提升 蓄力成长 <p class="ql-block"> 原省教育学院初中教研培训部外语教研室主任丁薇老师围绕培养和发展学生阅读素养这一中心，结合大量教学案例，深入浅出的阐述了为什么阅读、什么是阅读、如何激发学生阅读动机以及深入挖掘教材语篇内涵和培养学生思维能力四个方面的内容。想要完成好核心素养视域下的阅读教学工作，教师就必须不断提升自身素养，激发学生阅读兴趣和动机，根据学情设计教学方法与过程，如此方能达到最佳效果。</p> <p class="ql-block"> 东北师范大学文学院高长山教授的讲座妙语连珠，紧紧围绕着文化自信这一核心，演绎了来自远古文字的背后故事，生动再现了中华文化的演变过程，高度阐述了中华民族的智慧和处世哲学，让学员们饱餐了一顿文化盛宴，<span style="font-size:18px;">丰富了大家的精神世界。</span></p> <p class="ql-block"> 长春市第二实验中学赵锦红老师结合自己的教学经历，生动具体地展示了自己是如何在落实核心素养中一步一步成长为名师的。她的成长历程充满生命活力和对教育事业的无限热爱，为学员们树立了榜样。让我们用她的座右铭共勉:道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成！</p> <p class="ql-block"> 长春外国语学校高艳老师为学员们讲述了语料库和人工智能在英语教学中的应用。通过高老师的讲解，学员们对现代信息技术与英语课堂教学融合的内涵有了全新的认识。我们深信，人工智能技术将成为教师专业成长路上密不可分的伙伴，为教育的发展插上飞翔的翅膀。</p> <p class="ql-block"> 东北大学师大附中初中部外语学科主任罗焱峰老师从单元整体设计的角度切入，结合师大附中“百花奖”获奖案例，为学员们讲授了基于大单元视角的整体设计观的内涵以及核心素养视域下大单元整体设计的六个步骤。大单元整体设计就是在挖掘文本细节中，激发学生情感共鸣，对学生进行潜移默化地教育。</p> <p class="ql-block"> 吉林省教育学院初中教研培训部吴晓威主任为学员们细致地解析了单元整体教学设计。在教学活动中要重点关注学习者通过学习后预期产生的认知、思想和行为！全员育人、全过程育人、全方位育人不仅仅是本次国培的初衷，也是每一个为人师者的初衷。</p> <p class="ql-block"> 吉林省初中英语名师张秀萍老师为学员们深度讲解了新课标的颁布对初中常规教学的启示。新课标的颁布对初中常规教学提出了新的要求和挑战，需要教师转变传统的教学观念和方式，注重学生的素养教育和实践应用，提倡自主学习和合作学习，创新教学方式并充分利用信息技术进行教学，以提高学生的综合素质和教学质量。通过张秀萍老师独到而细致地剖析，学员们对22版英语新课标有了全新的认识，并表示要重新深度阅读课标，补全之前遗漏的内容。</p> <p class="ql-block"> 长春市基隆学校的李可老师以《我的前半生》为题，从人生规划的高度，详细讲解了初中英语课外阅读对于学生的全面发展和未来的学习与工作的重要影响。学员们学习到了很多实用的培养学生英语课外阅读能力的措施和方法。大家深刻地认识到了在教学中引导、帮助学生养成良好的阅读习惯对于提高学生综合素质的重要性。</p> <p class="ql-block"> 长春市第五十二中学韩丹老师为我们深入浅出地解析了教师专业发展的路径和内涵，毫无保留地与我们分享了她的专业发展之路，让我们对教师这一职业有了更加深刻的认识。教师专业发展不仅仅是提高教育教学水平的过程，更是提升自身综合素质、实现自我价值的过程。</p> <p class="ql-block"> 吉林外国语文学英语学院蔡慧琳教授深度剖析了中学生文化能力培养的研究与实践的内涵和外延。蔡教授用农夫山泉品牌广告案例与学员们互动。通过互动活动，学员们准确而深刻地理解了文化意识与文化知识这些抽象的概念。蔡教授对学员们提出了殷切期望：作为人民的英语教师，应该把课程思政融入到日常英语教学中，通过对学生文化意识的培养，使学生形成文化自信，真正做到培根铸魂，启智增慧。</p> <p class="ql-block"> 培训期间，参培的老师们严格要求自己，踏踏实实学习，全程专心倾听，在笔记本上留下了满满的收获。同时，老师们在学习过程中能够一起交流，互相学习，取长补短，共同提高。</p> 深耕教研 聚力致远 <p class="ql-block"> 长春市第二实验中学吴雨臻老师的展示课扎实地落实了核心素养理念。其中，学生画海报这一环节的设计不仅体现了与美术学科的跨学科思想，而且真正体现了英语语言的语用价值！</p> <p class="ql-block"> 吉林省教育学院初中教研培训部副主任兼英语学科教研员吴晓威对吴雨臻老师的课从语用、语篇、语言知识和文化知识的呈现方式、价值观的引领和开展适合学情的教学等方面进行了专业地点评，同时就跨学科主题学习与所有学员进行了现场互动和研讨。</p> <p class="ql-block"> “师指一条路，烛照万里程！”此次教研活动中，吴晓威主任的专业评课解答了老师们在教学中的困惑，让老师们受益匪浅！相信在名师和专家的引领下，在自我的不断探索和砥砺中，老师们会把本次研讨所获所得渗透到以后的日常教学中，在实践中碰撞出更多的知识火花！</p> 总结心得 感悟深刻 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 潜心向学，方能问道远方。在接下来的学习中，全体教师将继续秉承对教育的热爱与执着，心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行！</p> <p class="ql-block">制作：三组所有组员</p><p class="ql-block">审核：关喜慧</p><p class="ql-block">总监制：吴晓威 冯满 张福军</p>