潜心育苗静待花开

第三小学幼儿园大一班

教师：潘思宇 2019年参加工作，2022年入职宝清县第三小学幼儿园。现任大班班主任。主要荣誉：2023年县级优秀教师2023年双鸭山市教师能力素质提升竞赛，教师材料评审一等奖2019年全国幼儿教师职业技能大赛观察记录奖项6项2022年宝清县幼儿教师能力素质提升竞赛奖项2023年宝清县幼儿园生成性活动设计竞赛奖项2023年宝清县教案评比奖项 幸福是一直做自己喜欢的事 2022年，我加入了宝清县第三小学幼儿园，因为纯粹的喜欢，如今，我仍然坚守在教育教学第一线，并保持着对这份职业的热爱。回顾这几年的成长路，是三幼这片沃土让我坚定着信念，从一名青涩的幼儿教师一步步成长为成熟的教师。在幼儿园深厚的文化底蕴和先进教育理念的引领下，我慢慢体会着“尊重儿童、研究儿童、促进儿童主动发展”的含义，从模仿到实践，再到创新，不断把领悟到的教育要点在我的教育活动中进行实践。我喜欢聆听孩子们的声音和想法；喜欢与孩子们一起分享身边的小话题；喜欢鼓励孩子们进行自主观察和探究，更喜欢看到孩子们在参与体验后获得的喜悦和自信。我觉得教育和爱护幼儿，既是辛勤奉献的过程，也是充实和完善自我的过程，我愿意在这里一直做自己喜欢的事。 感受爱--回馈流动，共同成长 孩子们的情感世界真挚且丰富。当我付出爱的同时，也同样收获孩子们爱的回赠，这种美好的情感就如同暖流，温暖我时有的困顿，抚慰我偶尔的疲惫。这份美好是清晨的一句问候“老师，早上好”；是久别重逢时一个大大的拥抱；是分享自己成功时骄傲喜悦的脸庞；是遇到困难时信任的请求。这份美好还是孩子们的成长：在游戏中专注入神的状态；努力学跳绳，从0到1，从1到10，到更多的汗水和喜悦；在发生争执后拥抱握手，重归于好的相视一笑；在上台表演时每一个大胆自信的身影；在遇到困难时不放弃，不服输的眼神......在爱的回馈和流动中，我和孩子们共同成长。而我在收获这份美好时，更加懂得珍视这份情感，看到每位幼儿的独特及无限发展的潜能。爱是一切教育的基础，也是我工作的信条。 倾听花开的声音 时光虽然转瞬即逝，但和孩子们在一起生活的画面却时常萦绕在我的脑海中，让我感到幼儿教师职业的美好与充实。这份美好来自于孩子们在生活中的互帮互助，在游戏时的专注与坚持，在收获成功时的自信与喜悦，更来自于孩子们一句句真挚的表达：“老师，我好爱你”“天冷了，你多穿衣服”……是这些美好的时刻给予我前进的力量，让我始终向着朝阳，不断努力奋进。每一个孩子都是一颗种子，每一颗种子都是独一无二的，需要我们耐心地观察，记录孩子们成长的过程，并适时给予适宜性的指导和支持。我发现也许只是老师一个会心的微笑、一个肯定的眼神、一个如常的拥抱，但这点点滴滴却能滋润每一颗种子，沁润孩子们稚嫩的心田，汇聚成为他们成长的力量。 有人说：幼儿教师像埋在地下的树根，别人看不到我们的苦累和美好，这份幸福只有自己知道。在我心中，幼儿教师就是幸福的职业。我们的幸福是看到孩子得到老师鼓励后露出自信的脸庞；是孩子从兜里掏出自制的小礼物时那份感动；是翻阅合影时浮想出和孩子们经历的美好瞬间；是见证每个孩子都能成为更好的自己......我热爱我的工作，希望可以陪伴更多的花朵成长，更期待花朵们在阳光下尽情绽放。