立德树人育桃李，寒梅绽放会有时——修水县第九小学优秀教师风采

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耕耘黉舍写春秋俯首甘为孺子牛桃李若能天下满功成名就胜封侯 奋进的历程收获喜悦，桃李的芬芳温润远方。在庆祝第三十九个教师节之际，深入挖掘宣传优秀教师典型，讲好身边榜样故事，我们在这里展出优秀教师先进事迹，展示我校教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的良好形象，激励全校教师以他们为榜样，切实担当为党育人、为国育才的光荣使命，争做“新时代学生心中的好老师”，充分彰显新时代教育工作者的风采和情怀。 潜心育人，不负韶华 ❀ 市优秀教师徐梅花 ❀ 个人事迹介绍 　　徐梅花老师，本科学历，中小学一级教师，市优秀教师，县优秀教师，首届校爱心好老师。2010年从教以来，她就一直担任班主任工作及语文英语等教学工作。徐老师把自己的满腔热血倾注在三尺讲台上，全身心投入到自己的班级，有着很强的责任心。她带班经验丰富，在班级管理方面，严慈相济，她实施“细心、耐心、爱心、恒心”的教育，她总是严格要求学生，要求学生做到的，自己首先做到；她时刻注意自身形象，事事从自己做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响着学生。比如要求学生不迟到时，自己每天早早就到学校。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾时，自己就做到随手捡垃圾，教室里经常看到她拿起扫把，带头打扫教室的身影。她和学生上课是师生关系，课后是朋友关系。但当学生出现问题时，绝不姑息，严肃批评。 　　她不仅关心同学们的学习，还关心同学们的身体和生活。她经常走到学生中间了解情况。有同学因病不能来上课，她便主动与家长联系，并询问情况；对家庭发生变故的学生，她总会为学生送去温暖和爱心，利用空余时间找学生们聊天，谈心，解除他们心中烦恼，积极创建和谐的师生关系。 　　在教学工作上，她兢兢业业，一丝不苟，长期担任一至三年级的语文教学工作，是一年级的把关老师，她认真备课，课后及时反思，课堂上严抓课堂纪律，同时努力激发孩子们上课的积极性和培养他们的专注力，课后及时批改作业，并进行总结。对于那些学习能力差的孩子经常叫到办公室为其辅导。 　　从教十四年来，她永远相信有付出就有收获。个人先后被评为九江市首届“五优”—优秀教师，市级骨干教师，市师德师风先进个人，县骨干辅导员，县优秀班主任，县优秀教师，校第一届爱心好老师。她所带班级多次荣获校“文明班级”称号，曾获县“红领巾奖章”集体二星章称号等多项荣誉。 　　步履轻轻过，留下一片香。她带着爱坚定地走在点亮童心、温暖童年的道路上，无悔付出，不曾后退。她将继续努力、刻苦钻研，不辜负孩子的期盼、家长的期望，将认可与责任转化为一份鞭策、一份动力，引领着孩子们茁壮成长。 以爱之名，砥砺前行 ❀ 县优秀教师卢艳峰 ❀ 个人事迹介绍 　　卢艳峰老师，市、县骨干教师、县优秀党员、优秀班主任、优秀教师，首届校爱心好老师。2011年参加工作，一直担任小学数学教学。她忠诚党的教育事业，热爱学生。一直以勤勉的工作、优异的教学成绩赢得师生肯定。虚心、好学、善思、创新，刻苦钻研教学业务，积极参加教学改革，扎实进行教育科研。 　　作为一名坚持在一线的数学教师，她非常重视学习，她常说:今天的学习就是为了明天更好地工作，干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前沿。几年来，她饱读诗书，用教育理论武装自己的头脑。同时她还积极参加各级教育部门组织的各种培训活动，以促使自己的教学理念不断更新，以及对新课程理念的感悟不断加深。 　　任教以来，在认真学习新课程理念的基础上，她结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，形成了自已的教学风格。课堂教学中，她常把课本知识与学生的生活实际相结合，为学生创设了一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会交流，提高学习能力。引导学生从“要我学”到“我要学”转变，逐步培养学生的学习兴趣，由“启发式教学方式”到“探究性教学方式”，由“学生被动接受”到“学生主动钻研”，不断尝试激发学生学习积极性，努力使自己的课堂教育趣味横生、生机盎然。 　　卢老师将满腔热血献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相开放。她坚信，爱是打开学生心灵的钥匙，没有爱，就没有教育。她用自己的开朗活泼、真诚友善和对教育事业的极高热情去浇灌一颗颗稚嫩的幼苗。 　　春华秋实，滋兰树蕙，教书育人，桃李芬芳。踏上新的征程，修水县第九小学的教师将不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，继续以优秀为榜样，用爱心、真心、恒心温暖学生、感化学生，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人！ 编辑:邹玲玲审核:古桂华黄海滨终审:王建生