小水入园日记（五）

水滴💧

8月25日星期五阴有阵雨 清晨，刚七点钟，手机铃声吵醒了小水。这下可好，有事干了。早餐还没做好，一切都是半成品。只好让外公接着做了。这样的起床，难免使得小水会有点情绪。起床后更粘人，感觉哪里都不对劲。小水说：姥姥我要吃好东西。这饭还没有做好，我有点着急。外公总算把饭菜端上桌，小水说，外公做的菜菜真好吃。得到小水同学的表扬，外公高兴的满脸笑容。吃完外公的营养早餐，小水同学还是不太高兴，总是要姥姥抱着，咋也放不到地上。姥姥实在没劲了，就把小水同学放在阳台边的柜子上，玩起了我那仅有的几盆小花。顺着小水的意愿把花花都搬到底下，让小水给花花浇水。这样小水的情绪才慢慢的稳定下来。玩了一会，我说咱们去幼儿园吧，小水说，不去，在家里面玩。看来今天的思想工作难度有点大，只能慢慢随着情绪走了。还好，说通了，戴上小墨镜，我们去幼儿园。巧的是同样的地方，今天遇到一只黑色的猫咪，它在看着我们。小水说猫咪看我去上学呢。是呀，小猫咪在这里等着小水呢，它说小水是个好孩子，天天上学不迟到。我顺着小水的话说。来到幼儿园，老师给小水换上鞋子，领着小水一起走进了大厅。当看到我和外公离开的时候，有点舍不得，哭了起来。我们在园外停留了一会儿，看看没有什么动静，也就离开了。中饭后，我和外公一起去接小水，正巧，小水又尿床子了，老师在给换。老师给我说，小水告诉她说，她奶奶要来，给她送裤子呢。我说这孩子说话比较准，也许她奶奶会来。看到我们，小水很开心。高高兴兴的和我们一起回家了。到家后，就有点不高兴，总是让姥姥抱着，不去卧室，更不要上床睡觉。就这样僵持了一个多小时，到快两点了才睡着了。小水今天中午的闹人，真是有点出乎意料，清清楚楚明明白白的哭闹。我问她你想要什么，想干啥，是不是哪里不舒服？她说想跟人吵架，我说你想和谁吵呢？那就和姥姥吵吧。（看是个孩子，又像是个大人。）按说也属于正常情况，孩子吗，哪有都懂事的呢，胡搅蛮缠无理取闹也是常有的事情。今天午睡，姥姥陪着小水一起睡着了，快四点的时候我想起来，小水不让姥姥离开她，我就又陪小水在床上躺了一会。四点半我们一起起床了。小水给我说想吃点好东西，我说可以。于是给她拿了一袋酸奶，她乖乖的坐在小板凳上喝。接着又吃了一个桃子，这下好啦，开始让我和她一起玩。真不出小水所说，奶奶来看小水了。随后爷爷也来看小水了。整个下午奶奶爷爷和我们都在游乐场陪小水玩耍。在这里玩的很好，就是在攀爬的过程中被一个大一点的女孩子撞上脚，哭了起来。奶奶抱着，哄了很大一会才算稳定下来。晚饭是卤面和三色米稀饭，小水吃的很好，特别是卤面，水很爱吃。我们总是想控制总量，生怕吃的过饱，形成积食。这样常常会惹得小水不高兴，有时还会哭闹一下。趁奶奶和小水玩的时候，我抓紧洗了个澡，一周了，手忙脚乱，才洗了两次。每天都是跟着小水洗澡的时候简单的洗洗脚。奶奶陪小水玩到晚上九点，才很不舍的离开。送奶奶到地下车库，然后我们愉快的回到家开始洗澡。今晚入睡很快，水说姥姥你给我讲故事吧，讲着讲着我就睡着了。还真是这样，十点十几分就睡着了。现在静下来想想，很多时候，我们大人的想法并不见得就很符合孩子的要求，更不用说去理解孩子了，既就是婴幼儿也是一样。这个阶段成长的孩子，她有很多自己的意识，主意正，听不进去大人的意见，我们做大人的，也没必要非得让孩子去按大人的要求去做，随性一点也不是一件不好的事情。这是我，从小水的哭闹中得到的启示。总结一下小水入园一周的情况：小水同学入园一周来，总的来说，情绪稳定，基本能够适应园内生活，整体表现非常好，非常值得点赞。一是，入园时基本没有哭闹，与老师没有陌生感。能够配合老师做到入园时的晨检。例如，测量体温，换鞋，入厕洗手等。二是，能积极参与园内的各种活动，做到和老师互动。三是，基本能和小朋友一起玩耍。在老师指导下，和小朋友一起玩玩具，做游戏。从开始的观看到后来的一起玩，一天一天都在进步。当然偶尔也会抢玩具和小朋友互掐，因为抢玩具还咬了一位小朋友的胳膊，老师制止并引导了，小水表示知道了。课堂和活动的时候也会时不时想要跑到别的地方去玩一下，我想这也是孩子好动的天性。四是，基本做到了自己的事情自己做。无论是吃饭，喝水，上厕所基本能自主完成，有时老师也辅助完成。五是，基本做到有什么事都给老师说。例如，喝水，上厕所，小朋友打她等。她回来给我说，有一个叫包包的小朋友打她了，她给老师说了，老师“欺负”他了。哈哈这欺负应该是批评。以下是幼儿园老师发来的小水入园一天的情况 2023年8月25日（周五）小水宝贝入托半日情况反馈简报:转眼小水宝贝已经入托一周啦[调皮]宝贝整体表现得非常棒哦，非常值得点赞[强][强]今日宝贝入园时候纠结了一下姥姥还在不在门口，就在老师的引导下进教室和小朋友玩耍了，仍然很配合老师晨检如厕洗手，能积极参与今天的外教启蒙课，和外教老师能互动一下，也能和小朋友一起玩玩具，只是偶然会抢玩具，今天因为抢玩具咬了一位小朋友的胳膊[捂脸]老师制止并引导了，宝贝答应表示知道了，家人们在家也多多提醒，以防万一，家园共育，让宝贝能改变坏习惯，找到更多好朋友，玩的更开心[愉快][愉快]今日宝贝吃饭喝水都挺不错，加餐水果和午餐都吃完了，午餐时候老师辅助了一下，吃饭都挺乖的宝贝[强][强][爱心]这一周入托情况来看，宝贝适应的很好，基本没有情绪波动，吃饭喝水都挺好，校园活动积极参与，和小朋友也基本可以玩到一起，只是孩子的好动天性，课堂和活动时候会时不时想要跑的别的地方去玩一下，偶尔和小朋友发生抢玩具互掐的情况，老师会继续引导，家长朋友们也配合引导，让宝贝能更开心的适应校园生活，综合看来小水宝贝全托应该基本没有问题的，下周可以试着全托，让宝贝一步步适应，遇见更棒的自己[嘿哈][嘿哈][拥抱][拥抱][爱心][爱心]