满室书画涤心尘

广州的云

<p class="ql-block">小学时每周至少会有一节“习字”(书法)课。记得每到上课那天粘臭的墨汁总会从简易的塑料墨盒里渗出殃及书包及自己,每次清洗都煞费思量。不过也因此记住了毛笔和墨汁,培养了日后偶尔想“画”字的小雅兴。无暇专门去学,仅是兴致来时就对着字帖依葫芦画瓢的瞎乐。</p> <p class="ql-block">书法字体之美各有千秋,偏爱其中的篆书,感觉那均衡、内敛的疏朗中蕴含韧力的字体里潜藏着满满的人生哲理。</p> 2021年 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">一直有看画的兴趣,但从来没想过要画,感觉这项技能不在我的能力之内。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">记得上一次画画是在初中的图画课上。被朋友的画作戳动了,在</span>朋友的相邀下抱着去看看的想法走进了画室,又拿起我久违了的毛笔,醮沾乌黑的墨汁,试着涂抹,对自己不抱任何期待。</p> 第一节课 <p class="ql-block">2021年12月,第一节课,学画树。</p><p class="ql-block">老师说,中国山水画的关键在树,其次是石,学会画树,已完成了整幅画的一半。画好了石,就完成了整幅画的七、八成了。</p> 第四节课 <p class="ql-block">跟着课件依葫芦画瓢,三节课下来总觉找不着北。老师说下笔前须心里有树,笔随心走。</p><p class="ql-block">怎样才能唤醒手中不听话的笔能随我心而行呢?罗老师建议我先尝试秀丽笔。</p><p class="ql-block">怎样才能“心里有树”呢?老师说要多看、多画。我想到了写生。于是拍下路边的树,回家用秀丽笔临摹照片。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秀丽笔临摹:</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">&lt;&lt;二沙岛的树&gt;&gt;1</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">&lt;&lt;二沙岛的树&gt;&gt;2</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">&lt;&lt;画室门前的树&gt;&gt;</span></p> <p class="ql-block">临摹课件:</p> 第六节课 <p class="ql-block">用秀丽笔“探路”后,手感明显改善了,于是尝试用毛笔临摹。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">课件(1)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">课件(2)</span></p> 2022年 <p class="ql-block">年初,春节前夕,罗老师组织大家在画室写珲春,还有令大家欢欣鼓舞的赠画仪式。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">除夕,都说今天是主妇最赶脚的日子,而身处阳江的我却安然闲逸。取出随身携带的笔、纸,涂涂抹抹……</p> <p class="ql-block">秀丽笔临摹黎雄才 &lt;&lt;山水图谱&gt;&gt;之</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">&lt;树木篇&gt;</p> <p class="ql-block">原稿</p> <p class="ql-block">习作</p> <p class="ql-block">原稿</p> <p class="ql-block">习作</p> <p class="ql-block">疫情管控里的春节,蜗居,蜗居,蜗居……</p><p class="ql-block">暂没能续上新课件,于是尝试临摹画册。</p><p class="ql-block">选了恽向的这幅作品,画了几幅都被难点卡住了。期盼疫情管控缓解,期待画室开课!</p> <p class="ql-block">原稿</p> 第八节课 <p class="ql-block">终于开课了!</p><p class="ql-block">带着那几幅被难点卡壳儿的习作赶往画室,用杜老师教的枯笔法重新临摹。</p><p class="ql-block">恽向: </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> &lt;&lt;顽石望白云水潺&gt;&gt;</p> 第九节课 <p class="ql-block">继续熟习枯笔法,用毛笔临摹黎雄才</p><p class="ql-block"> &lt;&lt;山水图谱&gt;&gt; 之</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> &lt;树木篇&gt;</p> <p class="ql-block">原稿</p> <p class="ql-block">读完这本书,感觉黎大师的这幅图颇合我对书的理解,于是将画临摹在书的扉页上。</p> <p class="ql-block">原稿</p> <p class="ql-block">习作</p> <p class="ql-block">原稿</p> <p class="ql-block">习作</p> <p class="ql-block">原稿</p> <p class="ql-block">习作</p> <p class="ql-block">尝试用毛笔写生:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">&lt;&lt;庭院里的树&gt;&gt;</p> <p class="ql-block">又疫情管控了,又蜗居了,画室不得不又停课了。</p><p class="ql-block">新教材还是没能续上。好吧,继续临摹画册。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">邵弥:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> &lt;&lt;花林访友&gt;&gt;</p><p class="ql-block">原稿</p> <p class="ql-block">完工,我拟题:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">&lt;&lt;芳丛柴扉&gt;&gt;</p> <p class="ql-block">一年后的2023年6月24日,</p><p class="ql-block">去年在“完成”后就将这幅习作放在了一边,今天取出打算完成落款。再细看原作,题款:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花林访友仿郭忠恕法于山阁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">时夕阳在山幽入瑾户</p><p class="ql-block">我眼前是山野披金,粼粼波光闪烁的绚丽画面!我感觉身临其境!</p><p class="ql-block">最近初尝了两次色彩的运用,对于画面上遍洒的金辉的表现似乎有了些许的主意。于是,铺画,调色,染彩……</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p> <p class="ql-block">2023年7月8日,严老师点评:</p><p class="ql-block">线条生硬,把石头画“死”了。</p><p class="ql-block">原作中的巨石实为一块整石,我把这块整石画成了三块单独的矗立在一起的石头了。</p><p class="ql-block">基于老师的点评,今天我将这组石头抽出来单独练习。</p> <p class="ql-block">文点 :</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> &lt;&lt;灯市茶歌&gt;&gt;</p><p class="ql-block">原作</p> <p class="ql-block">树林及远山的点染是我这次的难点。这幅画共画了三遍。</p> <p class="ql-block">虽然蜗居,时间与水墨浑然,满满的充实与安宁。</p> 第十节课 <p class="ql-block">学画山</p> 第十四节课 <p class="ql-block">从单一的画面转向更丰富的画面的学习。完成罗老师布置的作业。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">作业 1</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">作业 2</span></p> <p class="ql-block">颈椎和胸椎出现了严重的问题,不能伏案,于是买来画板,站立,吊腕,一点一点地画……</p> <p class="ql-block">第一次站立、吊腕完成的习作,拟题:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">&lt;&lt;深林人不知,尤抱弦琴日生香 &gt;&gt;</p> <p class="ql-block">在画室里无意中看到严老师的画册,严老师为我普及其中的绘画知识。说到细笔山水,他向我推荐陈少梅的作品。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">……*……* ……*……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">2022年9月广州新冠肺炎疫情管控措施突然收紧。一觉醒来,孩子们被告知不能像昨天那样去教学区上课了,而须驻足于宿舍范围内;数个拟染疫的地铁站关闭,运行的地铁不得不“飞站”;夜幕下,昏黄的路灯映照着一队队赶往海珠区抗疫的“大白”的身影……</p><p class="ql-block">十月,情况告急!</p><p class="ql-block">海珠区多所中小学被临时征用作疫情安置区,教职工全员待命。超市里,一向淡定的广州人也加入了抢购的人潮!</p><p class="ql-block">十一月初,情况进入白热化!</p><p class="ql-block">蜗居,蜗居,蜗居!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">……*……*……*……</p><p class="ql-block">喜欢严老师的推荐,少梅先生的画作简练却细腻,意境沛然!</p><p class="ql-block">买来一本少梅先生的画册,斗胆试着临摹。</p> <p class="ql-block">少梅 陈: </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">&lt;&lt;柳荫观荷&gt;&gt;</p> <p class="ql-block">此画的技巧远超过我刚接触到的技法。揣摩那丝丝垂柳、田田荷瓣,皴、擦、点、染……依葫芦画瓢。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">门外,病毒肆虐,疫情局势风雨飘摇!想起苏东坡的诗:</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">莫听穿林打叶声,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">何妨吟啸且徐行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">躲在家中</span>安然流连于少梅先生的水墨世界里,点点、染染,想想、停停……终于完<span style="font-size:18px;">成</span>临摹。</p><p class="ql-block">这次的蜗居经历与以往不同;这次临摹的内心感受与以往不一样,<span style="font-size:18px;">特做</span>记录:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2022年9月广州新冠肺炎疫情管控措施收紧,十月告急,十一月进入白热化后一夜之间管控措施突然解除!十二月广州几乎全城染疫!瑾户,闭足。幸有书画相伴,专注描画少梅陈之&lt;&lt;柳荫观荷图&gt;&gt;,止息摇荡之心旌。</span></p> 2023年 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">去年十一月中下旬,疫情管控禁令一夜之间突然解除!</p><p class="ql-block">十二月,广州几乎全城染疾。“杨(阳)过”、“杨(阳)康”、“重阳”荣登流行语榜首。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">……*……*……*……</p> <p class="ql-block">家中两位老人在去年“风雨飘摇”的10-12月期间相继离世。经历“阳过”的我们气若游丝。</p><p class="ql-block">又到春节,这是一个无可言喻,无可奈何的假期!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">回首向来萧瑟处,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">归去,也无风雨也无晴!</p><p class="ql-block">又想起东坡先生的诗,我翻开少梅先生的画册。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">少梅 陈:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">&lt;&lt;松风 横笛&gt;&gt;</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一次尝试色彩。</p> <p class="ql-block">喜欢少梅先生画作的色彩,淡雅却不乏丰富。</p><p class="ql-block">少梅 陈:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">&lt;&lt;赏梅图&gt;&gt;</p> <p class="ql-block">此图前景的那块石头,原作墨染而成的丰富的层次感让我琢磨了很久而踌躇不敢下笔。</p> <p class="ql-block">几番琢磨后大胆按着自己的理解小心翼翼地染了几遍,始终没能达到期待的效果。不敢再染了,实在是没有信心,期待课上老师的指点。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年5月17日</p> <p class="ql-block">严老师帮添补了前景的饱和度。揣着老师给的“干货”,回来“微整”了几处。</p> 第二十八节课 <p class="ql-block">完成, &lt;&lt;赏梅图&gt;&gt;</p> <p class="ql-block">少梅 陈:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">&lt;&lt;探梅图&gt;&gt;</p> <p class="ql-block">尝试用西和麻纸,期待一种古韵的效果,但粗糙的纸面完全不由我驾驭!</p> <p class="ql-block">抛弃不切实际的追求,老老实实,换上宣纸重画。</p> <p class="ql-block">太拘泥于自己起的稿,严老师点评:画死了,重画吧!</p> <p class="ql-block">待续……</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">2022年留影</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">散我不平气,洗我不和心。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">此心知有在,尚复此微吟。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"></span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">满室书画涤心尘!</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">2023年留影</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">本篇配乐: &lt;&lt;忆江南&gt;&gt;</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">演奏: 方锦龙……</span></p>