<p class="ql-block"> 九月金风盛，恰是新征程。</p><p class="ql-block">九月金秋的登台，代表着热热夏日的退场，也表示我们迎接新学期的到来。</p> <p class="ql-block">语文</p><p class="ql-block">任务一</p><p class="ql-block">“温故知新”——有计划地完成暑假作业，巩固所学知识。整理错题集。</p><p class="ql-block">任务二</p><p class="ql-block">“字如其人”——为了培养学生良好的学习习惯。提高学生规范书写意识，我们利用暑假每天“一幅好字”，让孩子暑假练就一手好字，可以终身受益。（建议合适的练字纸张，稳固笔画基础，最好每天标注当天练习日期。）</p> <p class="ql-block">任务三</p><p class="ql-block">“所见所闻”——暑假期间学生去看了哪些美丽的风景，哪些壮观的建筑，哪些令你难忘的趣事？用图片或文字记录下来。（用A4纸记录下来或一篇习作等）</p><p class="ql-block">1.每日一拍，配以文字，记录暑假生活。</p><p class="ql-block">2.每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。</p><p class="ql-block">3.当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。</p><p class="ql-block">4. 记录一两件家庭最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。</p><p class="ql-block">5. 诗中有画，画中有诗。选择一首自己喜欢的诗词，并在纸上画上与诗词相关的图画，并配以诗句。</p><p class="ql-block">“腹有诗书气自华”——暑假期间不要忘记用阅读来充实自己，炎热的夏日书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。当然书中也有清凉地，同学们跟着作者的笔墨徜徉遨游，怎么不会日有所得呢？</p><p class="ql-block">1.参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，开学后请推荐一本喜欢的书，并说明推荐理由。</p><p class="ql-block">2.每位同学完成15-20篇阅读摘抄。</p> <p class="ql-block">感谢家长们辛勤付出！一切都是为了孩子！</p>