<p class="ql-block"> 美国天文学家卡尔·萨根说：“每个人在他幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”因此，参与科学实验的过程不容小觑。</p> <p class="ql-block"> 在生活中，有很多简单的小实验都是我们平时没有注意和发现的，孩子们喜欢吹泡泡，他们享受“吹”的乐趣可是美丽的泡泡总是十分易碎，有什么好办法保护它们吗？接下来，就让我们跟随中班小朋友的脚步，探索泡泡不会破的秘密吧~~</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">实验准备</span></p><p class="ql-block">杯子，水，白糖、吸管、洗洁精</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">实验过程</span></p><p class="ql-block">1. 往盘子里倒入温水。</p><p class="ql-block">2. 将水、白糖、洗洁精倒入盘中，用筷子搅拌均匀。</p><p class="ql-block">3. 用吸管蘸取泡泡液，可以用吸管吹出可爱的泡泡了。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">实验验证</span></p><p class="ql-block"> 到了小朋友大展身手的时候了，我们来试试泡泡是不是真的不会破呢~~</p><p class="ql-block"> 发现什么：用手指戳戳泡泡看会不会破，咦~~泡泡破啦！！为什么会破呢？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">实验结论</span></p><p class="ql-block"> 孩子们发现了，沾了泡泡水以后再碰，泡泡就很不容易破。不沾泡泡水碰，泡泡就容易破。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">实验探索</span></p><p class="ql-block"> 宝贝们，你还发现了什么呢？让我们带着问题，亲自试试吧！最后孩子们用记录的方式，记录本次实验是否成功?你在实验的过程中发现了什么。用绘画的形式呈现出来。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">奇思妙想</span></p><p class="ql-block"> 泡泡好好玩呀！还想玩。那请小朋友们想一想，找一找，我们教室里还有没有可以玩泡泡的材料，找到了我们就可以继续玩泡泡，于是孩子们开始寻找可以玩泡泡的材料啦~~</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">原理揭秘</span></p><p class="ql-block"> 因为我们的手、玩具被泡泡水打湿了，他们表面的张力与泡泡相同，所以泡泡不容易破，加入了白糖，糖水的张力可以让泡泡薄薄的液体膜变得更加牢固，牢牢锁住里面的空气，所以我们的玩具就可以跑到里面玩了。</p> <p class="ql-block"> 科学小实验是幼儿园小朋友非常感兴趣的活动之一。孩子们不仅与老师互动、与小伙伴互动，还与实验材料互动。实验活动充分调动起幼儿学科学的主动性和积极性，培养了幼儿动手操作和观察、分析的能力。</p>