<p class="ql-block ql-indent-1">为总结上学年教研工作，促进新学期教研工作开展，陈运敏老师在市研训院主持召开中学地理研讨会，海口市各校地理教师积极参与。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动先由陈峥老师和向晓晶老师分别分享课题研究成果。</p> 陈峥绘图课堂分享 <p class="ql-block">1.定内容</p><p class="ql-block ql-indent-1">分步骤深入，先填经纬线，再画轮廓图，继而填地理事物（海陆名称、地形区、气候等）</p><p class="ql-block">2.定时间</p><p class="ql-block ql-indent-1">提课堂效率，分时段布置画图任务，学生能在有限的时间内，明确学习目标，充分利用课堂时间。</p><p class="ql-block">3.重反馈</p><p class="ql-block ql-indent-1">鼓励为主，激发学生画图积极性。学生画图之后，注重点评。优秀的作品给予站台展示点评，鼓励画图能力弱的学生大胆绘图。</p> 向晓晶校本课程探究 <p class="ql-block ql-indent-1">向晓晶老师在“单元教学背景下高中地理校本课程探究”中指出，地理课程中实践活动对提高学生的实践能力和综合素养有重要作用。校外实践考察观察地理现象，助推学生构建知识体系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">受到天气、资源、交通等多种要素限制，并不是所有学生都能开展校外实践，因而向晓晶老师，带领学生开展了校园微观察的校内时间活动。学生校园内的地理微现象并记录，如有缺口的路缘石，在下过雨后，绿化带中的泥土会雨水的携带下，随着缺口往低处沉积，形成了微观冲积扇。</p><p class="ql-block ql-indent-1">向晓晶老师的校园微观察活动经验，给在座的地理老师较大启发。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，向晓晶老师展示了研究乡土文化，开发海南乡土资源的乡土单元课程。</p> 提升素养，提质增效 <p class="ql-block"><b>一、上学期工作总结</b></p><p class="ql-block">（一）中考备考会培训会</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈运敏老师</p> <p class="ql-block">（二）高考备考会培训</p> <p class="ql-block">（三）省、市教堂新秀评选</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈运敏老师鼓励教师们建立资源库，有助于教师长期成长。</p> <p class="ql-block">二、新学期工作安排</p><p class="ql-block">教学基本要求</p> <p class="ql-block">本学期教研活动安排</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">——END——</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑:王若岚</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核:邢诒敏</span></p>