<p class="ql-block"> 不急不缓，时间之轮已送我们抵达秋天之央。最美的九月，愿所有的美好如约而至。每个人都能在最美的季节，遇见最好的自己。</p><p class="ql-block">早出晚归，忙着收获的日子，满心的虔诚里有着静默无声的欢喜。而匆匆的人生，千回百转，已进入一处风平浪静的泊岸。翻开忆念的书页，慢慢珍藏起那些花开的岁月。</p><p class="ql-block">以下是各科学习内容以及指导建议，望孩子们仔细阅读，做好复习和预习📚</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">语文：</b>本周我们围绕“万物有灵”这个主题，学习了《白鹭》《落花生》《桂花雨》第一课时和口语交际，并感受了字里行间作者流露出的情感。</p><p class="ql-block">您可以和孩子进行如下沟通：</p><p class="ql-block">1、《白鹭》你都会背了吗？你是从哪里感受到白鹭是一首精巧的诗的？</p><p class="ql-block">2、父亲借《落花生》告诉我们一个什么道理？</p><p class="ql-block">3、说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">周末作业：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1. 按要求前参第4课</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2. 1-3课词语抄1遍</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自测1➕自判、修改</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">数学：</b>本周我们学习了小数乘法的计算，研究了倍数是小数的实际问题、小数积的近似数及小数乘法的简便运算。</p><p class="ql-block">本周之问：</p><p class="ql-block">1.你知道小数乘法中积的小数位数是如何确定的吗？</p><p class="ql-block">2.你知道用竖式计算小数乘法时，如何对位吗？</p><p class="ql-block">3.你知道求一个数的几倍是多少用乘法计算吗？</p><p class="ql-block">4.你知道我们是按照什么方法保留一定的小数位数，求出积的近似数吗？</p><p class="ql-block">5.你知道整数的运算律对于小数也同样适用吗？</p><p class="ql-block"> 仅此五问，希望能够帮助我的孩子们有效回顾本周学习内容，查缺补漏，稳步向前！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">周末作业：</span></p><p class="ql-block">1.小卷一面</p><p class="ql-block">2.书写书第12页第2题；第13页第4题</p><p class="ql-block">3.整理一周笔记</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">英语：</b>本周英语学习了一单元的第1课至第3课。</p><p class="ql-block"> 第一课主要学习了有家庭成员的介绍—Li Ming's Big Family要求孩子能够介绍自己的家庭成员有哪些？能够跟他人介绍自己的家庭成员。</p><p class="ql-block">重点单词：father, mother, grandfather,grandmother, have,brother,sister,parent。</p><p class="ql-block">重点句子：</p><p class="ql-block">I have…</p><p class="ql-block">I don't have…</p><p class="ql-block">She/He has…</p><p class="ql-block"> 第二课主要学习了如何介绍家庭成员的样子—What do they look like? 要求学生可以介绍自己家庭成员的样子（从年龄，外貌等方面）并可以询问他人的样子。</p><p class="ql-block">重点单词：</p><p class="ql-block">white, hair, black, uncle, aunt, cousin, thin</p><p class="ql-block">重点句子：</p><p class="ql-block">What does he/she look like?</p><p class="ql-block">She/He is…</p><p class="ql-block">He/She has…</p><p class="ql-block"> 第三课主要学习了关于家庭成员职业的介绍—What do they do?学习了如何询问他人职业，工作地点及出行方式。要求孩子做到可以理解并应用本课的重点句型去介绍自己的家人。</p><p class="ql-block">重点单词：</p><p class="ql-block">work, doctor, hospital, nurse, worker</p><p class="ql-block">重点句子：</p><p class="ql-block">What does he/she do?</p><p class="ql-block">He/She is a…</p><p class="ql-block">Where does he/she do?</p><p class="ql-block">He/She works…</p><p class="ql-block">How does he/she go to work?</p><p class="ql-block">He/She goes to work …</p><p class="ql-block">He/She …to work.</p><p class="ql-block"> 本周听写了一二课单词，单词掌握情况较好，出现单词记忆弱的同学可以利用周末时间完成记忆。一二课的习题集已经完成并讲解，大部分同学已经全部改正，没有完成的同学也要加油哦！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">周末作业：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、1-3课单词四英一汉，抄写在练习本上。【练习本为16开，竖开四线三格本，没有买的同学利用周末买好】</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、完成习题集第三课。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、绘制自己的Family tree.</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">四、背诵第三课课文，周一检查。</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">美术：</b><span style="color: rgb(25, 25, 25);">本周我们学习《色彩的世界》了解色彩的三要素，对比色、邻近色，以及对比色的协调方法。把色彩知识运用到生活和创作中。下周带好水粉、水粉笔、水桶、调色盘、抹布、图画本。</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">科学：</b>本周我们上了科学第一课，学习了有关光的思考。通过列举生活中的发光物体，认识到有些物体是自己发光的，有一些物体是反射其他物体的光，从而能辨别光源和非光源。通过观察“黑暗中的苹果”实验，知道了没有光进入眼睛，我们看不到任何物体。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">体育：</b>本周我们以恢复孩子体能为主要内容，复习队列队形，熟记课堂常规，以弓箭步、加速跑等内容去恢复孩子体能。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">足球:</b>本周我们进行了体能恢复练习并在练习中加强安全与纪律的重要性，设计了足球接力游戏，对身体的敏捷性，反应速度进行了激发。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">温馨提示：</span></p><p class="ql-block">1.周一升旗穿运动校服，佩戴红领巾！</p><p class="ql-block">2.认真完成各科作业，注意书写✍️完成后按语数英顺序放到作业袋中。</p>