<p class="ql-block"> 云天收夏色，木叶动秋声。新学期，如约而至。为进一步学习贯彻2022年版数学课程标准，深度解读教材，提升教育教学质量，9月7日，泰山区初中数学教研员肖立新主任组织初一、初四全体数学教师及全体教研组长在泰山实验中学进行期初教研活动。</p> <p class="ql-block"> 第一环节：由泰安六中于松老师、泰安一中初中部类卫卫老师分别就《认识三角形(3)》、《图形的全等》进行说课展示；接着由南关中学宋洪波老师、泰山实验中学庄铁强老师分别阐述《强化学生活动，构建高效生本课堂》、《我的“思”“动”课堂》教学主张。</p><p class="ql-block"> 四位老师分别从课堂教学细节、教学设计和具体内容的深刻理解的角度上进行了深刻的剖析，教学策略的达成上关注学情，关注活动设计，操作实践，数学思想的考察。从他们的分享中感受到他们对新课程标准的独特理解，对教材知识强化整合，异彩纷呈，各具千秋。大家都产生深刻共鸣。本次分享也带领大家进入了更深层次的领域—反思自我。整个过程中，老师们频频点头认可，认真做笔记。以研促教，将我们本次的教研目标落地落实了。</p> <p class="ql-block"> 第二环节：教研员肖主任结合多个具体课例对于“大概念教学”进行了现状分析，并对新老教师及毕业年级教师分别提出了具体可行的几点建议与要求。</p> <p class="ql-block"> 第三环节：教研员肖主任对上学期教学工作进行梳理回顾，在肯定前期亮点工作的基础上，充分表扬了老师们的研究热情。同时对聚焦的问题进行复盘分析，对学情抽测进行基于数据的分析反馈，并对新学期工作进行了全面部署，激励全体教师继续开拓进取。也针对老师们教学实际提出了针对性的成长建议。</p> <p class="ql-block"> 学期已至，征程再启，学之愈深，知之愈明，行之愈远。追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。相信在新的学期，泰山区全体数学教师定会“学有所思，思有所悟，悟有所行”，在大单元教学的探索中走得更远。</p>