<p class="ql-block"> 2023年9月8日上午，丰县教师发展中心李喜文主任来我校视导科学组工作，抽查了两节随堂课</p><p class="ql-block"> 第一节：王蒙老师执教四年级《声音是怎样产生的》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 探究一：学生小组合作尝试拉伸皮筋，按压皮筋，用手揉搓皮以及弹拨皮筋等探索了能否发出声音的活动。</p> <p class="ql-block"> 探究二：学生动手体验拨动尺子，让尺子发出声音，观察尺子发生了什么现象。并让学生黑板演示尺子振动示意图。</p> <p class="ql-block"> 观看视频同学们再次感受尺子如何发出声音。</p> <p class="ql-block"> 探究三：观看音叉和鼓面振动的视频，同学们再次加深了声音是由物体振动产生的。</p> <p class="ql-block"> 王蒙老师结合生活让学生体验声带振动，通过观看视频让学生了解了吹竖笛的时候是空气柱在振动。</p> <p class="ql-block"> 李喜文主任在学生实验探究中，走进学生，与学生互动并亲切指导。</p> <p class="ql-block"> 第二节：魏守伟老师执教《光的传播会遇到阻碍吗》</p> <p class="ql-block"> 魏老师大胆放手给学生，让学生探究光照射玻璃、纸和书的实验。</p> <p class="ql-block"> 魏老师又通过播放视频，让学生观看光通过烟雾的实验，学生能够清晰的看到一条笔直光线，使学生进一步理解不透明的颗粒能够阻碍光的传播，同时又得出一条结论：光在烟雾中沿直线传播。</p> <p class="ql-block"> 评课环节：李喜文主任让参与评课的老师积极踊跃发言，无形中锻炼了老师们的评课能力。接着李主任从专业角度对两位老师的课堂点评，同时为我们科学组课堂提出了宝贵的意见，让我们在以后的教研中指名了方向。</p>