当“双减”与语文不期而遇，会碰撞出怎样的绮丽火花呢？七年级语文组积极开展教学研讨，从语文的积累、阅读与表达等角度入手，进行了“特色作业”的创新研究与实践，在寓教于乐中，潜移默化地提升学生的语文核心素养。接下来，就让我们一起欣赏来自七年级学生们的灼灼风采吧…… <h3 style="text-align: center">《老人与海》阅读推荐</h3> <h3 style="text-align: center">《品中国文人》阅读推荐</h3> <h3 style="text-align: center">《狂人日记》阅读推荐</h3> <h3 style="text-align: center">《三国演义》阅读推荐</h3> <h3 style="text-align: center">《野草》阅读推荐</h3> <h3 style="text-align: center">《刘胡兰传》阅读推荐</h3> <h3 style="text-align: center">《蜻蜓眼》阅读推荐</h3> <h3 style="text-align: center">《钢铁是怎样炼成的》阅读推荐</h3> 腹有诗书气自华，这样的特色作业，激发了学生对语文的兴趣，综合锻炼了学生的概括、表达等能力，引领学生们走向了“大语文”的美好世界，让学生在活动中爱上语文。我们七年级语文组将继续在“双减”思想的指引下，用多种活动开拓学生们的眼界，拓展学生的思维，带领学生们一起在语文的学习之路上继续漫溯、摸索！