<p class="ql-block"> “因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长……”伴着欢快的《相亲相爱的一家人》合唱歌声，9月6日晚恩施市实验小学509班家长会达到最高潮！</p> <p class="ql-block"> 干净明亮的教室，精心布置的黑板报，温暖的亲子家书，让一股家的暖流涌上心尖。在这儿，一封承载感恩心，一份记录成长点滴的信，开启了孩子和父母之间那些不曾亲口诉说的心灵对话。耳畔响起温暖的旋律，眼里所见皆是有你的画面，虽然经历过风雨，看过暮晓之色，尝过人间百味，不曾泪眼，此刻却泣不成声。有一种文字，百看不厌；有一种旋律，永远动听。</p> <p class="ql-block"> 班主任鲁老师就上学期班级学情、学生表现进行逐一分析，同时就如何关注孩子心理健康、家庭教育等方面提出了行之有效的建议，与家长一起感受孩子们的点滴进步，分享携手共育的喜悦成果。</p> 班主任—鲁老师 <p class="ql-block"> 从孩子们的心愿纸条中发现了一些家庭教育中存在的问题，班主任鲁老师针对“孩子特点变化”，分别从接纳、交流、沟通、陪伴四个方面为家长建言献策。</p> <p class="ql-block"> 科任老师也与家长面对面进行了交流，向家长汇报学生近期表现，给家长举例子、找方法，让家长们在教育的路上有法可循。</p> 英语～王老师 <p class="ql-block">1、课前预习，大声朗读</p><p class="ql-block">2、坚持每日一词</p><p class="ql-block">3、听力训练</p><p class="ql-block">4、坚持每天朗读课文10分钟</p><p class="ql-block">5、坚持阅读课外英语绘本</p> 语文—田老师 <p class="ql-block">1.书写，书写工整、卷面整齐。</p><p class="ql-block">2.阅读，坚持每天阅读，做阅读笔记，批注阅读感想，带着问题去阅读。</p><p class="ql-block">3.写作，多练笔，每单元的作文按照老师讲解的要求批改修正。</p><p class="ql-block">4.背诵，多背古诗词和文言文，语文重积累。</p> <p class="ql-block"> 班主任鲁老师还特意邀请了肖玥杨爸爸和吴溢铭爸爸分别从安全感、获得感、行为边界几部分深入的进行分享交流。</p> 家长分享交流 <p class="ql-block" style="text-align:center;">玥杨爸爸分享</p> <p class="ql-block"> “小学阶段，由于孩子年龄小，还没有能力深刻认识学的重要性，不可能通过理性的思考和长远的规划，从内心深处激发出自觉学习的激情。因此，家长就要为他们创造清晰明确的正反馈和负反馈。”玥杨爸爸简短的几句话，就深得家长的共鸣。</p> <p class="ql-block">一、关于孩子自觉性和内驱力。他说要用正确的方式方法，将孩子求知、学习的过程变一种可以得到快乐和满足感的事情，再利用内驱力使得孩子主动去学习，于是便有了相应的自觉性。</p> <p class="ql-block">二、如何引导好孩子？他说要让孩子对家长有足够的信任度和安全感。家长要学会尊重孩子，换位思考，<span style="font-size:18px;">相互平等的沟通。</span>管理好自己的情绪，有耐心；不要想当然的认为孩子“应该”懂一些东西或是“应该”怎么去做。</p> <p class="ql-block">三、家长要有具体的规则、清晰明确的奖惩措施，对孩子的规则内化和习惯养成非常重要。</p> <p class="ql-block">四、家长要经常自省和复盘，帮孩子标明荆棘和水坑，鼓励他们自己勇敢的跨过“堵点”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">溢铭爸爸分享</p> <p class="ql-block"> 家校携手，共话成长，孩子的成长离不开我们的携手并肩。在学校沃土上有辛勤的园丁，在家里有家长的耐心呵护、尊重包容、严厉相济。点点滴滴的改变，都将成为孩子成长路上的一抹绚烂光彩！让我们携起手来共赴烂漫的五年级之约！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图片|张艺潇妈妈</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文字|宋雨田妈妈</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校对|钟欣颖爸爸</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核|鲁老师 田老师</p>