<h5><span style="font-size:15px;"> ———弘扬法治精神 预防违法犯罪</span></h5> <h5><span style="font-size:18px;"> 根据宁教发〔2023〕360号宁县教育局关于开展“开学法制教育第一课”系列活动的通知文件精神,深入贯彻习近平法治思想,落实立德树人根本任务,结合“三抓三促”和主动创稳行动,充分发挥学校法治宣传教育主阵地作用,推进法律知识进校园、进课堂,切实提升广大师生法治意识和自我防护能力,我校开展了“开学法制教育第一课”系列活动。</span></h5> <p class="ql-block"> 一、组织法制教育主题班会,树牢法治意识。各班级于8月27开学报其间及29日质量监测后分别召开了“开学法制教育第一课”及“预防未成年人违法犯罪”主题班会,以预防治理未成年人违法犯罪为主线,围绕有关校园欺凌类犯罪(寻衅滋事、聚众斗殴、故意伤害罪等)等内容开展了集中宣讲,重点讲解什么是犯罪,有哪些特点,造成的后果,以及如何防范。</p> <p class="ql-block"> 二、观看警示视频,强化心灵体验。8月30日各班主任组织学生观看了法治宣传教育警示片,提升学生学法、知法、遵法、用法意识。</p> <p class="ql-block"> 三、积极开展普法教育课,渗透预防违法犯罪理念。8月30日我校道德与法治教师对学生进行了一节专门的普法教育课,学校法制教育领导小组进行了听课检查,6个班级6节普法教育课正常开展。</p> <p class="ql-block"> 四、利用升旗仪式,推进普法成果。“法令者,民之命也,为治之本也”,为进⼀步筑牢校园安全防线,学校利用升旗仪式由思政处牵头进行了普法宣讲,增强了师生法治观念,提升了师生遵纪守法的⾃觉性,全校进⼀步做到知法、懂法、守法,有效预防了校园暴⼒事件的发⽣。</p> <p class="ql-block"> 五、举办法制教育讲座,力促法律进校园。9月7日焦村镇司法所、派出所、市场监督管理所、交警中队、人民法庭五部门莅临我校举行了一场别开生面的法制教育讲座及“法制大讲堂”宣讲活动。</p> <p class="ql-block"> 派出所邱文博同志以近年来青少年违法犯罪案例入手,针对上网成瘾、电信网络诈骗,预防校园欺凌等问题层层展开,详细剖析青少年违法犯罪的特点、成因及预防措施,教育学生抵制不良习惯,远离违法犯罪,随后派出所联合其他部门利用展板及宣传单为同学们进行了禁毒等方面的法制教育活动。同学们听到的一个个青少年犯罪案例,心灵被深深触动,对违法犯罪行为有了更直观的认识,纷纷表示一定要刻苦学习,做一个学法、知法、懂法、守法的公民,为祖国的安定团结和繁荣富强贡献自己的一份力量。</p> <p class="ql-block"> 交警中队李筱隆同志结合近年来中小学生发生的交通事故案例及下发的交通安全知识宣传单内容,引导师生自觉做到过马路走人行道,过路口不闯红灯,行人不进入机动车道,不乱停乱放车辆,珍惜生命安全,积极推进全社会文明交通进程。提示师生注意乘车安全、骑行安全、车辆视线盲区,要求学生劝诫和监督各自的家长不要饮酒驾车,不乘坐超员车、农用车出行;要自觉遵守交通法律法规,增强参与交通安全意识,希望同学们能提高自我保护意识,更要做一名交通法律法规的宣传者和监督者。</p> 司法所孟虎同志、人民法庭武文笺同志共同根据当前的社会和校园周边安全稳定形势,对学生应有的法制责任以及如何提高自身的法律意识、安全素质等问题进行了详细的讲解,还为同学们介绍了预防犯罪、打击犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法和策略,具有很强的针对性和实用性。<br> 市场监督管理所温妮妮同志向学生分析了当前食品安全事件频繁发生的现状及原因,以理论结合实际的方式,深入浅出地为学生讲解健康饮食的重要性,倡导学生养成良好食品卫生安全习惯,拒绝“垃圾食品”,不购买、不食用不安全、不卫生的食品;自觉抵制校园周边无证照经营流动摊贩、假冒伪劣食品和“五无”食品,学会识别食品的生产日期、保质期、保存及鉴别假劣食品的方法,增强自我保护意识和维权意识。 我校杨岗同志作了总结发言。他指出,对学校法制教育要像抓专业课教学那样抓,使学校法制教育成为日常教育教学管理工作的抓手,一抓到底、抓出成效。告诫同学们要把报告中的案例当做自己的人生警钟,更要在学习中深刻体会“要成才先做人,做人须守法”的道理。强调全校要以此次法制教育大会为契机,教师要担当教书育人的神圣职责,在各班营造"学法、知法、守法"的良好氛围;学生要从自我做起,在学校做个好学生,在社会上做个好公民,在家中做个好孩子;全体师生要携起手来,为营造"和谐校园"而共同努力!<br> 总之,我校要把法制教育作为一项长期工作来落实,注重法制教育的实效性,落实学习内容、落实学习课时、落实指导教师。把法制教育纳入素质教育之中,与德育工作相结合、与社会实践活动相结合、与课堂教学相结合,有计划地组织开展系列活动,在活动中育人,让学生在活动中学法、守法、用法,增强学生自我教育、自我管理能力,强化学生的道德意识和法制观念。 <p class="ql-block"> 主编:贺胜利</p><p class="ql-block"> 签发:杨 岗</p>