<p class="ql-block">为了深化课堂教学改革，进一步提升教育教学质量，传承我校公开课教学研讨活动，加快教师专业化发展步伐，促进我校教师专业化成长，提高整体教育教学水平。我校理化生组于9月7日下午第二节课组织理化生组老师听郭同须老师的公开课—《串联和并联》。</p> <p class="ql-block">课前，郭老师带领同学们画出串联电路图，既回顾旧知，同时又引入新课。</p> <p class="ql-block">课堂中，郭老师引导学生熟悉串并联电路的概念，从细节出发，认真阅读每个字，紧抓基础。恰到好处的点拨，积极的引导，有条不紊的攻克重难点。</p><p class="ql-block">首先，引导学生总结出串联电路的三个特点，画出串联电路图，细致提出电路中每个注意事项，要求学生认真对待有关“电”的问题。</p><p class="ql-block">其次，带领学生共同画出并联电路图，分析出并联电路中的干路与支路部分。</p><p class="ql-block">最后，巩固本节课学习内容，利用一体机展台，展示出电路图和实物图，让学生根据实物图画出电路图并分析出此电路是哪种连接方式。</p> <p class="ql-block">学生展示</p> <p class="ql-block">听课老师认真记录中……</p> <p class="ql-block">课后，郭老师介绍了本节课的构思。听课老师一一进行评课，大家一致认为，郭老师这节课思路十分清晰，狠抓细节，重视基础，点拨到位，能够积极调动学生学习的主动性，真正让学生动起来，这就是我们一直追求的课堂效果。</p> <p class="ql-block">郭老师的这堂物理课，不仅体现了物理课堂的“教学性”，同时也体现了物理课堂的“教育性”。达到了本次公开课的开展目的，通过本次活动，给每位老师搭建锻炼自我、展示自我、交流发现的平台，共同为福中未来的发展而奋斗……</p>