跨越时空的情感激励——南铜冶小学“五老进校园”活动

鹿泉区铜冶镇南铜冶小学

“五老”一般是指五大类老人，即老共产党员、老教师、老工人、老干部和老专家。他们是新中国建设的亲历者、见证者，有着丰富的工作和人生经验，是中国传统文化和社会主义精神的代表。为了让学生从老人们身上汲取智慧和经验，增长见识，培养关爱他人和社会责任感，同时，也为了促进传统文化的传承和弘扬，推动社会的和谐发展，2023年9月7日下午，南铜冶小学举行了充满温情与励志的“五老进校园”活动，此次活动邀请了李春义和王秀锋两位年长的老人来到学校与学生们进行交流分享。 首先是五老宣讲团副团长李春义老师给学生们介绍了南铜冶小学的历史，百年的薪火相传，百年的人文积淀，南铜冶小学创新管理思想，“润实求是，以知启智”的办学目标，“润智”特色和“知智”文化为亮点的办学思路，并以此为统领着力打造学校文化，以饱满的热情，昂扬的斗志，向着更高的目标前进。学生深刻认识到南铜冶小学的智慧和经验是无价的财富。 接下来王秀锋老师通过分享引岗渠故事，在引岗渠建设的过程中，人们形成了“一鼓作气、百折不挠、攻坚克难、永不言败"的引岗渠精神。使学生明白到引岗渠精神是学生们民族的根基和精神支柱，引岗渠精神是鼓舞人的工作精神，是激励人的工作斗志，是激励人干事创业的不竭动力。引岗渠的精神是中华民族的优秀传统，是社会主义建设精神的重要组成部分。“引岗渠精神"具有坚定不移的信念、坚强不屈的意志、坚韧不拔的毅力、艰苦奋斗的精神、团结协作的精神、无私奉献的精神。只有继承和发扬传统文化，学生们才能更好地塑造自己的个性和身份。 此次活动意义非凡，它不仅增强了学生社会责任感和关爱他人的意识，激发了他们积极参与社会公益事业的热情。同时，提升学生综合素养和艰苦奋斗精神。五老进校园活动有助于构建一个和谐、友善的社会环境。通过跨代交流和互动，不同年龄群体之间的理解和尊重得到加强，促进了社会的和谐发展。 五老进校园活动对学生来说是一次宝贵的经历，也为老人们带来了快乐和满足感。同时使得南铜冶小学的校园文化氛围也得到了加强，打造了更加健康有益的校园文化氛围，为学校的发展奠定了坚实的基础。此次活动中传递的关爱和温暖也能够影响更多的人，推动社会向着更加美好的方向发展。