聚焦新课标，赋能新高考——2023年上饶市普通高中新课程新教材教师培训（数学篇）

罗广生

为适应新高考综合改革的发展趋势，提升普通高中数学教师核心素养，切实保障教师更好地落实新课标、实施新课程，9月4日下午，由上饶市教育局主办、上饶市教育发展研究中心承办的2023年普通高中新课程新教材市级培训班在玉山县教师进修学校顺利开班。市教育工委委员、市教育局副局长詹钰出席开班仪式并讲话，开班仪式由市教育发展研究中心正科级干部董乐华主持，市教育发展研究中心副主任刘旭华、玉山县教体局局长刘向阳、各县（市、区）教育局分管副局长和教研中心主任，市教育发展研究中心高中教研员和第一批参训教师共200余人参加了开班仪式。我校由数学备课组长元希婧和数学名师工作室负责人劳小明及工作室成员共7名数学老师代表参加参加此次培训。 玉山县教体局刘向阳局长对前来参加学习的老师表示热烈的欢迎和诚挚的慰问，并希望在这次有意义的“走出去请进来”的培训中，参训教师能抓住难得的学习机会，提升自己学科专业素养，能更好地开展课堂教学。 上饶市教育局詹钰副局长同样对本次培训给予了高度的肯定，从三个方面对教师提出期望：1.提高政治站位，思想高度重视，行动积极配合；2.静下心来学习；3：稳下心来思考。 开班仪式后，就是分科学习。 李教授带领我们一字一句的解读新课程，同时指导我们如何将新高考的要求融入到日常的教学中。 同时作为副主编，李教授为我们讲述教材编排的最初立意。 知识点是一样的，但不同的教师不同的处理和引导方式，会让学生有不同的思维方式，最近发展区通过不同的迁移，自然会发酵出不同的能力。 9月5日上午邀请了上饶市第一中学正高级数学老师叶升和广信中学王迎曙老师给大家作讲座。 两位专家从不同角度给我们提供了落实新课标、新教材、新高考的不同思路和方法。叶老师培训主题为新高考背景下概率教学的思考，从新高考数学内容改革、 2023数学高考试题分析、 2023概率题型分析、概率教学的几点建议这四个方面入手，对新教材新课程的实施进行了深入的分析与总结；王老师培训主题为关于三角函数教学的思考以新高考数学命题趋势及应对策略、新教材试题分析应对策略出发；用理论和实践分析了大量案例，从基础理论到落地实施，把“单元整体教学”“核心素养”“教学评一致”“课标要求”等关键概念讲透讲深。 9月5日下午安排了4位专家进行说播课，其中我校陈文彬老师为大家带来了一堂《垂直关系》无声课，并获得大家一致好评 讲座最后一个环节，由玉山一中竞赛中心主任黄奎飞老师对今天下午老师表现进行评价和交流，他首先肯定了今天下午各位老师的精彩表现，并从新教材的安排提出自己的教学建议和思考。黄老师分享了新高考立体几何题型应对策略，以目前学生学习存在的问题入手，再分析问题、给出相应的解决方法，最后还强调了教学中，重视利用三种形式的语言来描述表达平行和垂直有关的判定定理或性质定理。文字语言表达记忆，图形语言理解建模，符号语言规范书写。黄老师分享了很多切实有效的教学建议，由浅入深、潜移默化，注重在日常的积累。 我校在新教材新课程新高考方面已经摸索前行两年，再次聆听教诲，大家感慨颇深。教材只是教学的资源不是全部。所以，在使用教材的时候需要教师首先应该具有整合与重组的意识，并且应该培养这样的能力。大单元备课既要整合横向各个单元的内容，又要纵向整合主题相似的单元，进行合理安排。作为数学老师，我们要设计合理的数学建模教学活动，引导学生在学习活动中学习数学建模知识，培养数学核心素养、关键能力和必备品格。 此次培训让教师们在不断学习的过程中努力提升专业素养，老师们将以更加科学的教学理念投入到工作之中。在学习中不断前行，在实践中共同成长。老师们收获颇多，对新高考、新课标、新教材又有了更清晰的了解，提升了高中数学教师对教材的整合运用能力，有效开发教学资源提升数学教学的针对性和有效性打下坚实的基础。思想上也受到了深刻的教育和启发，为教师们今后的教学工作提供了有益的指导和借鉴，同时教师们也深深感受到只有不断学习、不断的充电才能应对不断变化的教育要求。