<p class="ql-block"> 为了进一步落实“双减”政策，强化学校教学常规管理，更好地落实教学任务，提高教学质量，使常规工作规范化、细致化，我校教务处于9月5日进行了本学期第一轮教学常规月查。</p> 领导重视 <p class="ql-block"> 教学月查是学校常规工作的重要组成部分，是教师成长进步的”扶手“，是教学质量提高的”助推器“。我校非常重视教学月查工作，洪玲书记、万小华校长及教学校长王新文开学前对月查工作提出了指导意见，并规范了教师的备课、布置和批改作业等。</p> <p class="ql-block"> 本次月查由各教研组长共同参与，检查内容包括备课教案、教学反思、作业批改、听课记录、培优辅差记录、课后延时服务记录、学科组集体备课记录等。</p> 备课 <p class="ql-block"> 备课是上好课、提高课堂教学质量、落实课后减负的前提和基础。检查中发现，绝大多数老师能准确把握教材重难点，体现教研教改新思路，设计合理，能根据本班学情，紧靠《新课标》落实目标，渗透理念，二次备课富有针对性和实用性。教学反思中有感受，有思考，有体验。</p> <p class="ql-block"> 综合学科教师手写稿教案普遍格式规范,书写认真，注重教学反思,既有课后反思,也有专题反思。</p> 集体备课 作业 <p class="ql-block"> 聚焦“双减”，围绕“减负提质”，我校老师精心设置常规作业，减轻孩子们的课业负担。翻开一本本作业，工整的字迹，体现了学生学习的努力与良好的习惯。老师们认真、规范批改与二次批改的痕迹，饱含着老师的敬业与用心。每一个红色的对勾，勾勒的不仅仅是老师的耐心，也是对孩子们的一种激励，更是一字一句审阅的认真与负责。</p> 课后服务 <p class="ql-block"> 为了让课后延时服务扎实开展，有效落实，规范管理，我校老师在教务处的安排下，结合实际，认真备课，力争让课后延时服务更有温度。</p> 备课能手 <p class="ql-block"> 本次常规月查，在肯定老师们扎实、细致落实常规工作的同时，也将个别问题进行呈现，并提出具体的改进措施，也让老师们进一步明晰规范，增强责任意识，日常教学中，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。从而进一步减轻学生负担，真正落实“双减”，做到减负、提质、增效。</p>