【二实小•高效课堂工程】聚力同行 有“备”而来——宁陵县第二实验小学四年级数学教研活动

林龑龑

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  秋风飒飒,时光清浅,岁月如歌。 撷一束光阴,抚过心间。 唯有教研的芳华,沉香流年。新的学期开始了,杨金玲主席带领我们四年级数学组开展了本学期第一次教研活动。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">时间:2023年9月5日</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">地点:四数办公室</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主题:集体备课</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主备人:水慧丽</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">内容:《亿以内数的大小比较》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">人员:四年级数学全体教师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  针对第一单元《大数的认识》中每个例题的教学重点及易错题进行了细致分析,着重点明了教学主要任务,以及如何突破重难点,明确了教学的思路。组内每位老师各抒己见,充分发表自己对本次备课内容的认识和改进措施。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">周娟老师提出:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 大数对于学生来说比较抽象,读、写起来也比较困难。老师应充分利用教材提供的素材,创设具体教学情境,使学生获得有关大数的丰富的感受。教学读、写数时,老师应注意放手让学生探索,在学生理解并掌握了读、写数的方法后,通过一定的训练,使之达到熟练的程度。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">吕丽老师提出:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我们应该注重基础知识、基本概念的教学,同时要为学生留有自主探索的空间。对于数位、数级、十进制等知识,应让学生牢固掌握。但是,不应把现成的结论、法则直接告诉学生,而是要创设问题情境,让学生自己去发现、去体会,通过独立思考达到对这些知识的理解。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">刘晓华老师提出:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 认识大数与现实生活的联系,培养学生的数学意识。在教学中,老师应注意培养学生收集生活中大数的习惯和能力,如说一说生活中哪些地方要用到大数。通过教学,培养学生的数学意识,逐步使学生认识到数的产生与发展都是生活实践的需要,认识数是为了用它来交流、解决生活中的实际问题。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  主备人水慧丽老师针对《亿以内数的大小比较》这节课从教学内容、教学目标、教学重难点,教学过程进行了分析,表达出自己对这节课的理解,同时对自己备这节课的困惑、疑难提出来。其他老师都积极进行补充发言,表达自己的观点和想法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">杨主席总结:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我们要把教学的重点放在学法指导,特别要关注课堂的组织方式,充分发挥小组合作的作用,让学生主动探究、获得学习的快乐,实现自我成功的价值。如何组织课堂,激发学生学科学习兴趣,还需要老师们认真思考,重点研究。还要提高课堂教学语言的科学性、严谨性,同时要培养和规范学生的课堂表达能力,促进学生思维能力的发展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式,不仅能集思广益,取长补短,体现了团队精神,还加强了同科教师间的学习交流机会,寻找到最有效的教学方法。一分耕耘一份收获,一起学习一起进步!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">统筹:邓振杰</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">策划:李瑞芳</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">审核:石先峰</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">编辑:林龑龑</b></p>

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