一个都没有掉队

刘雪群

“游荡了好久好久的心灵”——就是那种漫无目的，晃晃荡荡，飘无定所，无所事事，眼中无光，极力追寻与探索，却毫无发现毫无惊喜的那种每天“行尸走肉”的日子，在此刻终于心随心安地想停下来了。原来，教育，真的是一种双向的奔赴！就如此刻，“沉睡”好久的灵感被课间那个小瞬间敲击的“水花四溅”！下午第二节有课，早早的就想去教室转转，来到教室，熙熙攘攘，孩子们人影晃动，心情真的有那么一点点的“小失落”，我内心是希望有孩子们在阅读的，但，也不怪，因为刚开学第二天嘛，孩子们都互不认识，径直走向柜子的方向，呀！眼前突然一亮更夹杂着那种不可思议，久违的那种“惊讶与触动”毫无预兆与防备的就向我袭来了——孟灏宸——刚认识两天的高高大大的胖胖的男孩子，正在给苗英姿——胖胖的，慢悠悠的，软诺诺的，头发好像也梳不干净的女孩，这是我们认识的第三天，据我的经验与第一眼缘判断——他们两个一定都是成绩特别不理想，自制力也特差的孩子，再加上最有力的证据，周一就要求的课文背诵，到上午为止全班还有七个孩子不会背，七人之中就有他们二人。还有最“致命”的信息，开学前第一次大扫除，苗英姿妈妈就专门来学校给我说英姿这个孩子最不喜欢学习，也不喜欢写作业，她妈妈是没一点办法。就这样，脑袋极速运转，基于刚刚的理由，看到此刻的画面，我简直要“尖叫”起来。压着激动，眼睛按时他们继续背诵。我的进入，教室里慢慢安静下来，大家都把视线转向了我们三个的方向，大家都很“知趣”，教室里静下来了，随即铃声响起，孟灏宸就看着我准备离去，我还是提示他继续，他一个字一个字努力地背诵着，时有一两句很慢很慢，真的，毫不夸张地说，我的心都提到了嗓子眼，好像就是一场马拉松比赛，就离终点一步之遥，就怕他突然停下或摔倒，心跳的哦，都快速加倍，我转眼望着全班孩子——有的孩子，双手举到半空就等着鼓掌；有的孩子紧张地嘴巴都张的大大的；有的孩子双手攥的紧紧的；有的倾斜着身子侧耳听着，还有的孩子就像看到了胜利的曙光就等着老师表扬，还有的……。真的，这个画面真的就这样自然生成了。当孟灏宸背完最后一句——“白鹭是一首诗一首韵在骨子里的散文诗”！一切自然生成后的教师预想画面出现了。掌声雷动，一下子把一天我意识里的所有的平静、无味、烦躁和无光驱散的无影无踪。我深情地说了这样一段话——首先特别表扬孟灏宸，在课间不去玩耍而认真努力地找同学背诵课文，就这一点我就认定灏宸是一个愿意学习且努力坚持的孩子，新学期只要保持这个学习的态度，一定能行，即使刚开始会慢一点，但，坚持就是胜利；其次我表扬苗英姿，此刻，班长举手告诉我苗英姿下午已找她背会且背诵的很熟练，这个信息真是锦上添花，不仅自己会背了还愿意帮助监督同学背会，这不应该更值得我们学习与敬佩吗？在英姿身上我再次告诉大家，学习不难，只要去学就能学会；最后我特别感谢咱们的孩子们，刚刚你们的掌声说明了咱班是一个团结有爱的大家庭，是互帮互助的大家庭。最后再一次把掌声送给孟灏宸送给苗英姿送给我们自己。掌声渐停，我又问咱班不会背诵的七个孩子，还有谁不会背，班长说：“还有一个，他要找我背诵的时候上课了”，抓住这么好的情境与心境，我让他当着全班孩子的面背诵。哈哈😃！就是这么争气，他背会了。我自豪又骄傲地再次深情又自信地向大家宣布——五4班第一课课文背诵，任务圆满完成，一个都没有掉队！！在大家的掌声中我们把7个孩子请到了讲台。他们笑了，笑的是那样的天真与烂漫，一间教室，81个孩子和一个我，都醉了……。静静地教室，只听得见孩子沙沙地写字的声音，一篇篇随笔在他们之间流动起来。我随即把当时的感受发在了班级群里：“[呲牙][呲牙]此刻五4班81人一个人都没有掉队。第一课课文全部全体背诵完成！！感谢我亲爱的孩子们和最爱的家长朋友们，谢谢你们给我力量，谢谢你们让我此刻感觉如此地幸福与满足！！一天的疲惫消失的无影无踪！！[呲牙][玫瑰][玫瑰]@所有人 ”