书法达人 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">内容：每天坚持写半个小时，要求字迹工整、美观、整洁。</p><p class="ql-block">要求：</p><p class="ql-block">1.田字本或者字帖，也可选择下一个学期的生字字帖，在字帖上标注好练字日期。</p><p class="ql-block">2.开学上交练字作品，并评选“书法达人”。</p> 疯狂读书人 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三、四年级是海量阅读的最佳时机，这个阶段形成了阅读自动化，再往后阅读就可以走向更深。暑假，鼓励孩子们做“疯狂读书人”，记录下整个暑假阅读的书名、总字数。</p><p class="ql-block">推荐书目：四上快乐读书吧、班班共读书目、自己感兴趣的图书。</p><p class="ql-block">内容：每天坚持阅读，可以与爸爸妈妈一起阅读，也可以独立阅读。</p><p class="ql-block">要求：</p><p class="ql-block">1、阅读打卡，每日至少 30 分钟。</p><p class="ql-block">2、完成读书笔记或读后感1-2篇，开学评选“阅读之星”。</p> 走遍家乡，做“小小代言人” <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动内容：在“家乡风景”“家乡美食”“家乡特产”中任选一项开展综合学习活动。</p><p class="ql-block">活动形式：可以个人完成，也可以和同学合作完成。通过实地走访、查找资料、整理归类、分析探究，将活动成果用图画、文字、照片、表格、导图、地图、手抄报、音频、视频等等形式呈现出来。</p><p class="ql-block">活动建议：</p><p class="ql-block">家乡风景区——为家乡的某一处（几处）景点（或风景好的地方）制作门票和导游手册，配上一段你写的导游词。</p><p class="ql-block">家乡美食节——制作一份“家乡美食地图”或“美食推荐卡”，配上诱人的图或照片，写一写关于家乡美食的故事、制作方法。如果能自己学做一道，记得把制作过程拍录成视频。</p><p class="ql-block">家乡特产店——了解家乡有哪些特产，分一分类，制作一张“特产推销宣传单”。想一想，怎样让外地的朋友看到这张宣传单就想购买家乡特产？</p>