<p class="ql-block ql-indent-1">2023年9月5日，为了更好的落实教研工作，长流中心小学语文科组召开了新学期的第一次工作会议，由语文科组长吴秋萍老师主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吴秋萍组长首先提出了中小学教学的基本要求：</p><p class="ql-block">1.计划与准备</p><p class="ql-block">2.课堂教学</p><p class="ql-block">3.作业批改与布置</p><p class="ql-block">4.课外辅导</p><p class="ql-block">5.考试与评价</p><p class="ql-block">6.教学总结</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吴秋萍组长在作业布置与批改上做出了明确的要求，需要重视作业的二次订正与修改。习作之前要先列提纲，写完以后进行互评互改，多写多练，把课后小练笔和词句段运用到习作当中，也要学会联系生活和社会热点，创设综合性活动，能使学生的习作能力有所进步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着吴秋萍组长对低中高年级的作业提出要求，一、二年级不布置作业，三、四年级作业在60分钟以内。课上需要认真讲解，及时反馈。吴秋萍组长建议可以家校联合，建立小群，在群里接龙完成情况，促进学生的积极性，养成习惯性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后吴秋萍组长对常规检查做出要求：</p><p class="ql-block">1.教师的反思需用蓝笔，在课本上进行二次备课。听课本要有时间、眉评、总评。</p><p class="ql-block">2.作业批改的要求：学生需及时订正，教师二次批改，在批改习作中需用上激励性评价语，作文批改需有眉评、总评。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来何凤莲教导分别从备课、课堂提出了几点要求：首先备课前需研读教参、重难点、语文要素、课后习题来进行备课。在课堂上培养学生的书写习惯，需一笔一画写工整，利用下午十分钟的时间进行书写，做到及时表扬。利用一个月的时间抓读书，做到开口读书不拖音。在课堂上也要做到心到、眼到、口到。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，秦荣东主任对本学期教学工作做出强调：在备课时需要书写教案，二次备课写在书本上，教案的撰写需规范。要注重学生阅读能力的培养，老师告诉学生阅读方法，让学生学会阅读。时刻关注学生书写，书写时走到身边看一看，及时对学生的书写进行纠正。作业的方式以等级呈现。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次科组活动的工作部署，语文老师明确了本学期的教学方向，相信在老师们的带领下，我们的工作会更上一层楼。</p><p class="ql-block">策划组：长流中心小学语文组</p><p class="ql-block">制作人：孔香艳</p><p class="ql-block">审核人：何凤莲、吴秋萍</p><p class="ql-block">签发人：吴忠博</p>