<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.理解儿歌的内容，并尝试将老师的本领编在儿歌里。</p><p class="ql-block">2.能有表情地朗诵儿歌，大胆在同伴面前较连贯地讲述班级老师的本领。</p><p class="ql-block">3. 喜欢老师，产生爱老师的情感。</p> <p class="ql-block">通过图画帮助孩子理解儿歌的主要内容，并学习朗诵儿歌。</p> <p class="ql-block">我的老师本领大，样样东西都会画。</p> <p class="ql-block">画只小熊圆耳朵，</p> <p class="ql-block">画只小兔短尾巴，</p> <p class="ql-block">画只小猫捉老鼠，</p> <p class="ql-block">画只小狗啃骨头。</p> <p class="ql-block">我的老师本领大。</p> <p class="ql-block">提问：儿歌中老师都画了哪些小动物？他们是怎么样的？</p><p class="ql-block">引导孩子说出儿歌中小动物的可爱形象</p><p class="ql-block">，并用动作和声音表现出来，如小兔蹦蹦跳，小猫喵喵叫等。看看孩子们的表现吧！</p> <p class="ql-block">孩子们都积极表现，在完整的欣赏了解儿歌后，结合教师画图的特点，加深了孩子对儿歌的理解，并能完整的朗诵儿歌。一起来听一听吧！🤗</p> <p class="ql-block">孩子们棒棒哒！👍</p><p class="ql-block">孩子们不仅说的好表演的好，宝贝们还把儿歌中的小动物们画的也很好！一起来欣赏一下宝贝们的作品吧！</p> <p class="ql-block">鼓励孩子创编儿歌，除了我们刚才学的儿歌里的小动物，老师还会画什么？它们是怎样的？鼓励引导孩子说一说，听听孩子们都怎么说的吧！</p> <p class="ql-block">孩子们太棒了！👍👍👍</p>