【安德湖动态】我的一天——小一班

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幼儿在园的大部分时间都是由一个个生活环节联结而成的，幼儿园的一日生活主要是指幼儿从早上入园到下午离园这段时间经历的所有与幼儿生活相关的活动，采用“时间”的划分角度，主要包括：晨间来园、早餐、区域游戏、间点、午餐、午睡、间点、晚餐和离园和盥洗等。 就餐 　　幼儿园为幼儿提供早餐、中餐、晚餐，上午和下午各有一次加餐时间。幼儿园的食堂会准备温度适宜、营养搭配、美味可口、足够量的食物，进餐时时有音乐伴随，老师会向幼儿介绍饭菜的名称，关注有特殊需求（过敏）幼儿的照顾。会为幼儿准备好听的轻音乐。整个进餐环节，会鼓励幼儿干稀搭配，不挑食，不剩饭，养成良好进餐礼仪和习惯。 　　散步:餐后在小朋友吃完饭的，需要通过散步来进行消食，根据天气情况老师们会带小朋友餐后在有序安静在班级附近操场散步。 区域活动 　　小朋友在园内进行自主的一种形式自主的学习形式，在区域活动中如何让小朋友收获更多，我们在班中开设娃娃家、图书区、表演区、建筑物、美工区、益智区、自然角…教师创设的游戏情景孩子们与丰富充实的区域材料互动，小朋友在自主探索中快乐的发展。 离园 　　离园环节是幼儿园一日活动的最后环节，是由幼儿园生活转向家庭生活的过渡阶段。老师们会组织小朋友背好书包穿好外衣，按规定时间和地点在门口按顺序离园。做到与家长手递手。会提醒小朋友有礼貌地向教师和小朋友道别。 教师组织好这一段时间，才算是给幼儿在园的生活画上圆满的句号。离园后教师及时解答家长的疑虑或个别沟通幼儿情况，能有效增进家园之间的连接，提高家园共育的质量。