<p class="ql-block"> 课堂是提高教学质量的主阵地。为切实加强学校课堂教学管理,打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂,全面提升课堂教学效率,不断提升教师执教能力,促进教学质量的提高,9月5日,刘广明校长携同学校领导干部和语文骨干教师走进四年级三班课堂,进行本学期的“推门课”听评课活动。</p> <p class="ql-block">张辉臻老师用猜谜语的形式导入新课,引起学生兴趣。用思维导图展现了五粒豌豆的神奇经历和不同结局。</p> <p class="ql-block"> 学校力求通过“推门听课”,“推”出教师专业成长的有效方式,“推”出构建教师课堂教学有效性的方式,“推”出先进的课堂管理方式,真正实现“优质课常态化,常规课优质化”。力争实现注重有效教学的建构,让学生学得轻松,学得快乐,使整个教学运行呈现良好态势,为再次提高教学质量奠定了良好的基础。</p> <p class="ql-block">课后,刘校长对张老师的课堂教学情况进行点评,及时分析教学工作中的亮点及改进意见,刘校长指出,课堂教学要立足学生之根本,体现语文核心素养要求。</p> <p class="ql-block">语文教研组长王洁老师点评课。</p> <p class="ql-block"> 有一种风,清新、自然;有一种课,常态、实效;有一种力量,团结、向上;有一种芬芳,淡雅,共美。学校将以此次“推门课”为契机,加强推门听课和随堂听课活动,全面推动教师教育教学能力,提高教师的课堂教学效果,规范课堂教学行为,将“知行合一”贯彻落实到实处,打造真正的“高效课堂”。</p> <p class="ql-block">编辑:张迪</p><p class="ql-block">审阅:刘伟</p>