<p class="ql-block"> 课堂是提高教学质量的主阵地。为切实加强学校课堂教学管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，全面提升课堂教学效率，不断提升教师执教能力，促进教学质量的提高，9月5日，刘广明校长携同学校领导干部和语文骨干教师走进四年级三班课堂，进行本学期的“推门课”听评课活动。</p> <p class="ql-block">张辉臻老师用猜谜语的形式导入新课，引起学生兴趣。用思维导图展现了五粒豌豆的神奇经历和不同结局。</p> <p class="ql-block"> 学校力求通过“推门听课”，“推”出教师专业成长的有效方式，“推”出构建教师课堂教学有效性的方式，“推”出先进的课堂管理方式，真正实现“优质课常态化，常规课优质化”。力争实现注重有效教学的建构，让学生学得轻松，学得快乐，使整个教学运行呈现良好态势，为再次提高教学质量奠定了良好的基础。</p> <p class="ql-block">课后，刘校长对张老师的课堂教学情况进行点评，及时分析教学工作中的亮点及改进意见，刘校长指出，课堂教学要立足学生之根本，体现语文核心素养要求。</p> <p class="ql-block">语文教研组长王洁老师点评课。</p> <p class="ql-block"> 有一种风，清新、自然；有一种课，常态、实效；有一种力量，团结、向上；有一种芬芳，淡雅，共美。学校将以此次“推门课”为契机，加强推门听课和随堂听课活动，全面推动教师教育教学能力，提高教师的课堂教学效果，规范课堂教学行为，将“知行合一”贯彻落实到实处，打造真正的“高效课堂”。</p> <p class="ql-block">编辑：张迪</p><p class="ql-block">审阅：刘伟</p>