<p class="ql-block"> 为促进课堂教学改革，树立教学思想先进，新学期更好的进行经验交流，切实提高我校物理教研组全体教室的课堂教学水平，使研究的高考评价体系更好更优融入日常教学中。于2023年9月4日星期一上午，昌乐县物理教研员高志宝科长来我校开展市导工作。</p><p class="ql-block"> 此次公开课由高二高浪老师和高三王孟老师主讲，主讲课题“导体的电阻”和“受力分析 共点力平衡”，物理组全体老师参与听课，在刘相国校长、冯庆研主任和专家刘守良老师的指导下，物理组教师通过本次公开课收获良多，为本学期教学工作的展开点明了方向！</p> <p class="ql-block">高志宝科长、刘相国校长、冯庆研主任、专家刘守良老师听课指导</p> <p class="ql-block">昌乐一中物理组全体老师听课学习</p> <p class="ql-block"> 高浪老师采用翻转课堂学习模式，以三个实验探究串联整节课的精彩知识思路，通过对新课标要求，结合学生在自学质疑课上的问题，确定学生的学习目标，在整节课中高浪老师一问题为驱动，实验为核心，整个课堂以学生为主导，教学效果生动高效，学生收获慢慢，实验兴趣十足。</p> <p class="ql-block">学情反馈、课标要求、学习目标的解读</p> <p class="ql-block">高浪老师问题引导，学生思路层层递进，并介绍实验仪器，学生配合进行实验。</p> <p class="ql-block">学生头脑风暴，合作学习，解决问题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小组合作 完成实验并进行实验数据的处理，黑板展示。</p> <p class="ql-block">高老师自创电阻率与温度的关系实验，并做好课堂小结。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王孟老师通过讲练结合，设计实验总结受力分析的分析过程和总结规律，是一堂非常标准的高三复习课，学生积极活动，收获满满。</p> <p class="ql-block">学习目标和学生自学质疑的问题反馈</p> <p class="ql-block">实验教具教学，学生讲解。</p> <p class="ql-block"> 课后各领导老师对两位老师的课进行了评课，各老师各抒己见，深入交流，收获颇丰，真正体现了本次市导工作的作用。</p><p class="ql-block"> 刘斌老师做代表对两节课进行点评，高科长、刘老师、冯主任做指导要求。</p>