<p class="ql-block"> 为了更好地发挥学校各级名师的引领和示范作用，及时把先进、前沿的教育教学理念传达给每一位教师，深化课堂教学改革，高质量提升全校教师队伍的整体水平，我校于开学初8月31日至9月1日举行了2023-2024学年第一学期教科研系列活动——名师展示活动。</p> <p class="ql-block">活动安排</p> <p class="ql-block"> 语文教师，德育主任，沙依巴克区红山领航人骨干教师周华执教三年级下册《秋天的雨》一课，整堂课洋溢着诗情画意和童真童趣，语言优美，富有画面感。周老师非常注重学生的情感体验，引导学生有感情地朗读，体会字里行间蕴含的对秋天的喜爱之情，培养学生感受和理解的能力。课堂坚守语文学习阵地，紧抓语文素养精神，教学板块清晰，环环相扣，步步深入，值得我们学习。</p> <p class="ql-block"> 心理健康教师，沙依巴克区红山领航人，骨干教师梁俊涛，梁老师执教二年级上册心理健康课《介绍我自己》，小学阶段是个体认识心理品质迅速发展的时期，这个时段的孩子对自己充满了好奇，但是又不能真正地认识自我。本次心理课程引导大家能够清楚地认识自己，达到对自我的一个正确评价，也让孩子们从认识自我逐步拓展到认识身边美好的世界，从而树立健康的自我观和社会价值观。</p> <p class="ql-block"> 语文教师，沙依巴克区骨干教师，兼职教研员，教育科研先进个人，优秀班主任徐楠瑛老师执教二年级上册《我要的是葫芦》一课，徐老师的课堂重视学生在阅读过程中的主体地位，重视学生的独特感受与体验，以发展语言为目的的指导思想来组织教学，把读有所悟，以悟促读作为教学的重点，力求使学生通过多次朗读，多种形式的朗读，品悟课文语句里包裹着的丰富的思想感情。她的课堂采用自主、合作、探究的学习方法，充分发挥教师和学生在教学中的主动性、创造性，来提高课堂教学效率。</p> <p class="ql-block"> 音乐教师，市级骨干教师，沙区级学科带头人李微老师，李老师执教《大钟和小钟》这一课。冼星海说：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉”。李微老师从音乐要素出发，引导学生关注和声色彩，用声情并茂富有感染力的范唱，激发学生的学习兴趣。学生在轻松、愉悦地氛围中感受音乐的魅力。</p> <p class="ql-block"> 语文教师，大队辅导员，沙依巴克区红山领航人，优秀青年教师马超雪，马老师执教六年级上册《夏天里的成长》一课，马老师教态自然，很有亲和力，教学语言优美、生动，引人入胜。其次，教学目标明确，重难点突出，紧扣“夏天的成长”这一中心。最突出的是读中感悟，马老师通过让学生以各种形式朗读，引发学生质疑，启迪学生思考，加深感悟。从朗读中感受夏天的美，从而培养其热爱大自然的感情。</p> <p class="ql-block"> 此次活动有力地推动了核心素养引领下的课堂教学构建，为学校推行的“双减”背景下的高效课堂奠定了基础。相信此次活动的开展会带给老师更多关于课堂教学的思考：如何聚焦课堂提质增效，如何更好促进学生高阶思维的培养，如何进一步优化自己的课堂，真正让课堂焕发新的生命力。我们一直在努力的路上…</p> <p class="ql-block">编辑:刘丽敏</p><p class="ql-block">审核:兰雪</p>