【学区智库】钓鱼城学区开学亮点

钓鱼城学区

钓鱼城学区，涵盖钓鱼城街道和渭沱镇10所公民办小学，1所职业技术学校，2所公民办中学，27所公民办（附属）幼儿园。目前，在编教师689名。大学区于2023年8月成立，它的成立作为我区教育治理改革的一个重要举措，在推进教育更加公平更高质量发展进程中，具有重要的价值与功能。 💡亮点一💡 抢抓先机跑出教育管理“加速度”🚀 2023年8月10日，合川区教委召开大学区干部会议暨廉政部署会议后，8月11日，钓鱼城学区派驻工作组组长黄建国立即根据会议精神、学区派驻工作组职责及学区工作成员的优势，对该学区工作人员进行培训及分工部署。将开学工作作为近期工作重点，严格落实工作职责，为学区各校园顺利开学护航。钓鱼城学区积极贯彻去教委8月28日开学工作会议精神，落实开学各项工作，深入到校园就安全工作、教学准备工作等方面进行督查和指导。 钓鱼城学区召开防溺水工作专题研讨及部署会议👇 💡亮点二💡 凝心聚力下好教育管理“先手棋”♟️ 钓鱼城学区通过学区学科教研小组，采用联盟模式、集群模式、捆绑模式，下好教育管理“先手棋”，走好区域教育“发展路”。 一是扩大学区学科教研组队伍，选好学科教研带头人。钓鱼城学区建立师资均衡的共享机制，推进教师双向流动，采用“4名领航，共赢齐强”的模式，主动联合瑞山中学、合阳中学，扩大学科教研队伍，各校推荐骨干、拔尖人才等带头人，勇挑重担，搞好学区教研，促进学区教育教学质量提升。 二是通过搭建学区发展的平台，联盟、集群、捆绑，从而确定平等互助的关系，共享优质教育资源，相互借鉴学习，优势互补，最终形成双方互利共赢的。首先，学区对同学段学校进行联盟，学校间的教师就学科进行专业知识交流、互动发展，学校间联合开展评比竞赛活动，实现资源深度整合。其次，优质学校做表率引导成长学校的发展，两者通过深度紧密的交流与合作学习形成区域内集群效应，促进学区内的成长学校实现快速的自我发展。最后，优质学校与薄弱学校捆绑在一起，共享教育资源等，优质学校在区域政策的支持下，尽最大努力支持薄弱学校的发展。 💡亮点三💡 优化服务当好人民群众“贴心人”🙆🏻‍♂️🙆🏻‍♀️ 打造钓鱼城学区名片方面，该学区组织研究服务工作方案，充分汲取校园及群众意见，设立了渭沱学校联络站，培训专项联络员，并在钓鱼城街道公共服务大厅设立了学区工作组专项服务窗口，公开2个服务咨询电话，1个线上服务平台，建立服务台账，梳理服务中的难点、卡点，反馈服务效果，时刻以为人民服务为宗旨，着力将钓鱼城学区打造成为辖区教育交流服务的重要载体和窗口。 学区工作人员与来访群众亲切交流👇 据统计，7月以来，该学区接待民众咨询达1600余人，解决群众孩子入学等问题840个，服务效率显著提升，得到广大群众的认可和称赞。 文字| 裴红编辑| 办公室审核 | 张珊蒙昌伦 统筹 | 黄建国